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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788991731110
· 쪽수 : 288쪽
· 출판일 : 2006-02-20
책 소개
목차
책머리에_ 저 아이의 머릿속에는 도대체 뭐가 들어 있을까
프롤로그_ 아이 머릿속을 알아야 아이 문제 풀린다
1부 아이도 모르면서 공부하라고 말하지 마라
1. 공부에 영향을 미치는 숨은 요인, 두뇌유형
2. 내 아이의 두뇌유형, 타이밍이 중요하다
3. 적성검사지, 다시 꺼내보자
4. 감(感)이 좋으면 우뇌 아이, 잘 따지면 좌뇌 아이
5. 수학을 잘하는 아이는 불효자가 된다
6. 엄마가 죽어야 아이가 산다
2부 내 아이에게 딱 맞는 공부방법은 무엇일까?
7. 내 아이도 어릴 때는 영재였다_ L유형(1)
8. 수학 문제를 보고 소설을 쓴다_ L유형(2)
9. 기억력이 좋다고 머리 좋은 것은 아니다_ L유형(3)
10. 우뇌 아이에게는 우뇌 수학을 시켜라_ L유형(4)
11. 언어를 시각화하면 모든 공부가 쉬워진다_ L유형(5)
12. 반장 하는 것은 시간 낭비라고 생각한다_ A유형(1)
13. 융통성 없는 내 아이의 장래가 걱정된다_ A유형(2)
14. 공부는 안 하면서 반장은 하고 싶다_ M유형
15. 지식기반사회는 좌우뇌 통합을 요구한다_ H유형
3부 공부와 인생, 모두 성공하는 두뇌활용 프로젝트
16. 생각의 차원을 높여라!_다차원적 사고(M)
17. 생각의 레고 블록을 가지고 놀자!_ 구조적 사고(S)
18. 보이지 않는 것을 보게 하라!_ 창의적 사고(C)
19. 영, 지, 육 3단계 자녀관리혁명
20. 성공하려면 역경지수가 높아야 한다
21. 좌뇌적으로 읽고 우뇌적으로 써라
22. 시대의 흐름을 제대로 알고 아이를 교육하라
23. 두뇌의 기본기를 갖추어야 공부와 인생에서 성공한다
24. 21세기의 경쟁력 있는 리더를 만들자
부록_ 두뇌유형 판별 체크리스트
저자소개
리뷰
책속에서
우뇌 아이들은 수학에 상당히 약합니다. 이 아이들은 수학을 잘하고 못하고를 떠나서 수학 자체를 싫어합니다. 그것은 수학을 받아들일 수 있는 채널인 좌뇌를 쓰지 않기 때문입니다. 한마디로 순차적 사고를 할 줄 모른다고 보면 됩니다.
그러다 보니 이 아이들은 문제가 조금만 복잡하고 어려워도 그냥 넘어가려고 합니다. 그것은 아이가 분석할 수 있는 도구인 좌뇌의 칼을 갖지 못하기 때문입니다. 이러한 우뇌 아이의 취약점을 보완해주는 교육 가운데 하나가 바로 구조적 사고(Structural thinking)훈련입니다. -본문 중에서