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호기심 많고 엉뚱한 우리 아이 똑소리나게 키워라

호기심 많고 엉뚱한 우리 아이 똑소리나게 키워라

(탈무드 자녀교육법)

루스 실로 (지은이), 김하 (옮긴이)
토파즈
9,500원

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호기심 많고 엉뚱한 우리 아이 똑소리나게 키워라
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 호기심 많고 엉뚱한 우리 아이 똑소리나게 키워라 (탈무드 자녀교육법)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 육아 > 육아법/육아 일반
· ISBN : 9788992512077
· 쪽수 : 288쪽
· 출판일 : 2008-03-17

책 소개

동양 문화와 유대 문화의 차이를 비교.분석해 쓴 자녀교육서. 이스라엘에서 태어난 지은이가 1972년부터 일본에 거주하며 얻은 체험을 바탕으로 썼다. 유대인식 자녀교육법에 비추어 동양식 교육방식의 문제점을 지적하고, 창의적으로 생각하고 적극적으로 행동하는 아이로 키우는 방법을 다양한 사례를 통해 안내한다.

목차

들어가는 글
교육에 관한 '탈무드' 격언들

1. 열정적인 후원자보다는 편안한 동행자가 되라
아이의 재능을 살려준다|달콤한 공부 맛보여주기|스스로 궁리하게 한다|부모가 공부하면 아이도 공부한다|자기 주장을 분명하게 말하게 하라|마마보이로 커도 성공할 수 있다?|폐품과 낡은 나무상자도 훌륭한 교구다|외국어 교육은 어릴 때부터|내 아이, 내 손으로 키워라

2. 가족들간의 대화보다 유익한 가르침은 없다
아이의 눈을 맞추며 자주 대화하라|성적 상상력을 자극하지 않는다|남녀 구분은 어릴 때부터 주지시킨다|식사 계율로 인간다움을 깨우쳐준다|온가족이 함께 식사하는 습관을 길러라|아이가 싫어해도 포기하지 말고 타일러라|몸이 깨끗하면 마음도 깨끗해진다|식사시간에는 텔레비전을 꺼라|아이를 데리고 외출하지 않는다|젖먹이 때문에 엄마의 즐거움을 망치지 마라

3. 엄하게 꾸짖고 따뜻하게 감싸안아라
마음껏 뛰놀게 한다|정해진 시간 안에 계획대로 실천하게 하라|아버지의 권위가 무너지면 아이는 방황한다|신념 있는 부모는 망설이지 않고 매를 든다|오른손으로 때리고 왼손으로 껴안아라|아이에게 주는 돈은 선물이 아니다|절대적인 기준을 내세워 꾸짖어라|침묵으로 자기 잘못을 반성하게 한다|머뭇거림과 협박은 아이를 불안하게 한다|그날 일은 그날 마무리하라|잠들기 전에 상상력의 날개를 달아줘라

4. 합리적인 삶의 즐거움을 일깨워준다
아이의 선택을 존중해준다|진실을 감추거나 왜곡하지 마라|추상적 사고력을 향상시켜라|아이답게 생각하고 행동하게 한다|형제의 장단점을 비교하지 않는다|겉모습보다 내면을 가꾸게 한다|자기 용돈으로 저축하게 하라|부모가 아이의 친구를 골라주지 마라|아이에게 친구관계를 강요하지 않는다|세대간의 교류로 지적 성장을 돕는다|남에게 친절하고 배려하는 마음을 심어줘라|현실적인 꿈을 키워가게 한다

5. 넘어져도 다시 일어나 걷게 하라
정답보다는 다양한 사고의 틀을 마련해준다|노인에 대한 존경심을 표현하라|민족적 동질감으로 뭉친다|배움을 포기한 삶은 무의미하다|누구 것인가를 명확히 인식시켜라|인간의 도리로 자선을 행하게 한다|공부한 만큼 그 결과가 돌아온다|이름에서도 긍지를 느끼고 각오를 다진다|다큐멘터리로 역사의 교훈을 심어준다|베풀기만 할 뿐 보답을 바라지 않는다|잊지 말되 용서하라|지혜만이 가장 오래 남는다|자긍심을 자신감으로 발전시켜라

6. 엉뚱한 생각의 물꼬를 터준다
배움의 열정과 전통은 변함이 없다|오늘은 내가 '왕'이다|이스라엘에도 치맛바람이 거세다|종교와 교육이 만났을 때|두 명이 모이면 세 가지 의견이 나온다|자연의 소리에 귀를 기울인다|정답은 없고 질문은 많다|특별한 재능을 무리 없이 극대화한다

참고자료
유대인과 이스라엘|이스라엘의 역사|<토라>|유대인의 수도원|키드쉬 하셈

저자소개

루스 실로 (지은이)    정보 더보기
1937년 이스라엘 하이파에서 태어났다. 예루살렘대학 자연과학과 졸업했다. 1958년 외교관인 미카엘 실로와 결혼하여 슬하에 1남 2녀를 두었다. 뉴욕, 이스라엘, 도쿄에서 생화학과 교육학을 연구하다가 생화학 박사학위를 받았다. 1972년 주일 이스라엘 대사관의 문화홍보참사관이 된 남편과 함께 일본에 정착하면서 동양의 가정교육을 접했다. 문화와 풍속이 전혀 다른 동양 사회에서 세 자녀를 훌륭하게 키워낸 그녀는 이스라엘과 비슷한 교육열을 지닌 동양의 어머니들에게 깊은 감명을 받는다. 그러나 동시에 출세주의, 일류지상주의를 지향하는 부모의 그릇된 욕심에 의해 획일화된 교육방식에 많은 문제가 있음을 깨닫는다. 유태인 못지않게 교육열이 높지만 아이의 재능과 개성은 무시한 채 입시 위주의 획일화된 교육과 출세주의에 물들어 있는 이웃사람들을 바라보면서 그는 안타까운 마음을 감추지 못한다. 그리고 동양의 이러한 자녀 교육이 자녀를 중심으로 한 유태인 교육 방법과는 많은 차이가 있음을 깨닫게 된다. 이에 그녀는 아이들을 위한 참다운 교육이 무엇이고, 부모가 아이들을 어떻게 이끌어줘야 하는지에 대해 고민하기 시작한다. 인격과 개성을 존중하는 아이들 중심의 유태인식 교육방법을 친절하게 소개한 여러 권의 책을 펴냈다. 이 책들을 통해 참다운 교육이 무엇인지를 똑같이 아이를 키우는 어머니의 입장에서 여러 사례들을 비교해가며 친절하게 일러주고 있다.
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김하 (옮긴이)    정보 더보기
시인, 출판기획자. 시집으로 『만일 내가 인생을 다시 산다면』, 『바람이 나를 데려다 주리』 가 있고, 엮은 책으로 『지혜의 칠판』외 다수가 있으며, 『탈무드 잠언집』 등 유대의 지혜 철학이자 인류의 보고인 [탈무드]를 정리해내는 작업을 했다.
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