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책 정보
· 제목 : 생각이 담긴 교육 (고전을 통해 본 시민교육)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 직업교육/사회교육
· ISBN : 9788994320519
· 쪽수 : 417쪽
· 출판일 : 2014-08-20
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 직업교육/사회교육
· ISBN : 9788994320519
· 쪽수 : 417쪽
· 출판일 : 2014-08-20
목차
제1장 교육에 있어서 민주주의의 의미
제2장 사회과의 출현
제3장 반성적 사고
제4장 사회의 닫힌 영역에 대한 합리적 탐구
제5장 법리적 분석틀을 활용한 공공 쟁점의 교수
제6장 반성적 탐구 모형 / A Reflective Model
제7장 의사결정
제8장 도덕 추론
제9장 의사결정과 가치탐구
제10장 학교 교육과정에서의 고급 사고
제11장 역사적 추론과 민주시민교육
제12장 스탠다드 개혁운동이라는 폭주 열차
제13장 사회과 교실에서 효과적인 '사회적 학습'으로서의 협동학습
제14장 쟁점중심 교육과정에서 활용될 수 있는 여러 가지 토론법
제15장 사회과에서의 창의성 개발
제16장 강력하고도 효과적인 강의법: 사회과 교사를 위한 안내
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