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교과서 너머 교육과정 마주하기

교과서 너머 교육과정 마주하기

(초등 4학년 교육과정 개발 사례)

열 사람의 한 걸음 (지은이)
살림터
17,000원

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교과서 너머 교육과정 마주하기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 교과서 너머 교육과정 마주하기 (초등 4학년 교육과정 개발 사례)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 비평/칼럼 > 교육비평
· ISBN : 9788994445915
· 쪽수 : 368쪽
· 출판일 : 2015-07-07

책 소개

학생들과 함께 교육과정을 개발하여 실행하는 교사들이 만들어낸 초등 4학년 교육과정 개발 사례가 담겨 있다. ‘열 사람의 한 걸음’ 선생님들의 실천을 기록한 이 책은 예비 교사, 교사, 교사교육과정을 연구하는 연구자와 학자, 교수들에게 더없이 소중한 자료가 될 것이다.

목차

추천사 | 교과서를 넘어서는 교사들
아이들 중심의 살아 있는 수업 이야기
새로운 시대에 어울리는 교육을 생각하다
프롤로그 | 교과서 너머, 교육과정을 마주하다!

1장 의심하고? 상상하고, 실천하자!
2장 교육과정 개발, 그리 어렵지 않아요!
3장 가치와 철학이 녹아 있는 통합수업 사례

1. 우리가 뽑은 그대
2. 초록 친구
3. 전라북도 어디까지 가 봤니?
4. 함께 뛰자 폴짝!
5. 운명처럼 전북을 사랑해
6. 달라서 행복해
7. 아름다운 가게 놀이
8. 개학 첫 주 보내기: 친해지고 싶어

에필로그 | 첫걸음을 떼는 후배 교사들에게

저자소개

전북교사교육과정연구회(열 사람의 한 걸음) (지은이)    정보 더보기
2012년 ‘열 사람의 한 걸음’으로 시작하여 지속적으로 교사교육과정 개발에 열정을 쏟고 있는 초등교사들의 모임. 『주제통합수업, 아이들을 수업의 주인공으로』, 『교과서 너머 교육과정 마주하기』, 『역사수업을 부탁해』, 『꼬물꼬물 거꾸로 역사수업』 등을 집필하였다.
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