교육, 끊어진 길 되짚으며 새 길을 내기 위하여

발간사
프롤로그 - 끊어진 길 되짚으며 새 길을 내기 위하여

제1장 참여정부 교육정책의 추진배경과 지형
1. 5ㆍ31 교육개혁안 - '양날의 칼'
2. 갈등의 중심, 신자유주의 교육담론

제2장 교육부문의 참여민주주의 구현
1. 개혁의 첫 단추 : '인수위원회'
2. NEIS 논란, 교육개혁 추동력을 소진하다
3. 교육혁신위원회, 아젠다의 가치와 한계
4. '노무현 정부'여서 가능했던 교육자치제도 개혁
5. 깊은 상처를 남긴 사립학교법 개정
6. 개혁과 갈등 - 교장공모제와 교원평가제

제3장 교육 서열체계 완화
1. 미완의 공교육 정상화 : 2008년도 대학입시안
2. 3불 논쟁, 지켜야 할 것을 지키다
3. '실패 선언'으로 다시 시작된 외고ㆍ자사고 정책

제4장 교육격차 해소
1. 또 하나의 고난이도 문제풀이, 교육양극화
2. 방과후 학교 : '학교의 역할'에 대한 고민과 해법
3. "누구나 같은 출발선에서" - 교육의 '기회균등성' 보장을 위한 노력

제5장 고등교육정책 : 대학 특성화와 지방 거점대학 육성
1. 국제경쟁력ㆍ연구개발능력 제고, '대학의 길' 제시
2. 고등교육에 관한 두 가지 에피소드

제6장 평가와 시사점
1. 상반된 추구와 정책의 혼선
2. 잘못된 처방, 이명박정부의 교육정책

에필로그 - 진보의 미래, 우리의 아이들, 대통령의 꿈
참고문헌