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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788997724246
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2023-07-07
책 소개
목차
추천의 글 왜 임파워링인가/ 조지 쿠로스--- 13
서문 임파워링으로의 초대--- 21
1장 잊지 못할 임파워링의 순간--- 57
2장 무슨 일에도 대처할 수 있는 힘--- 67
3장 배움을 주도한다는 것--- 79
4장 첫째도 선택, 둘째도 선택--- 95
5장 스스로 만들어가는 길--- 107
6장 미로를 헤쳐나가는 힘--- 129
7장 메이커로 성장하는 아이들--- 151
8장 평가도 자기주도적으로--- 187
9장 ‘실패’에서 ‘실패하기’로의 전환--- 207
10장 유연한 시스템 만들기--- 215
11장 이야기에서 주인공은 누구인가--- 233
12장 임파워링을 시작하는 방법--- 247
참고자료 ---266
저자소개 ---268
책속에서
아이들에게 선택권을 주고 힘을 실어주는 임파워링을 강조하는 것이 어쩌면 ‘뜬구름 잡는 소리’같이 느껴질 수도 있겠다. 아이들이 하고 싶은 것은 뭐든 하게 내버려 두라는 말로 들릴 수도 있으니 말이다. 하지만 내가 생각하는 임파워링이란 그런 것이 아니다.
아이들에게 힘을 실어주는 것, 곧 임파워링한다는 건 아이들이 자기 목소리를 내고, 자신이 원하는 방향으로 나아갈 수 있도록 가르치는 것을 의미한다. 아이들이 이를 성공적으로 해내기 위해서는 그것을 가능하게 할 규율, 다시 말해서 ‘통제되고 습관적인 방식으로 뭔가를 하도록 자신을 훈련하다’는 의미로서의 규율이 반드시 필요하다.
다음 시험, 다음 평가, 다음 학년에 대비해서 끊임없이 ‘준비되고 있는’ 아이들...... 이 아이들은 결국 졸업 후에야 깨닫게 된다. 자신이 어떤 일에 열정이 있는지조차 모른다는 걸 말이다. 그때가 오면 이들은 방향을 잃고 혼란스러워한다.
아이들이 학교에서 이제까지와는 다른 경험을 할 수 있도록 하기 위해 시스템 전체를 바꿀 필요는 없다. 대신 딱 한 가지만 바꾸면 된다. 그것은 바로 사고관점! 순응과 참여를 강조하던 사고관점에서 임파워링의 관점으로 전환해야 한다.