우리는 독서모임에서 읽기，쓰기，책쓰기를 합니다

머리말 : 나는 독서모임에서 세 번 배웠다

1부, 선택

1장 삼독모임
똑같은 독서모임은 없다 / 30~40대, 맞춤형 독서모임이 필요하다
독서모임, 패러다임을 바꿔라 / 삼독모임으로 나눠라
독서놀이터 / 참여는 마라톤처럼 / 사람공부, 인생학교
참여할까? 만들까?

2부, 참여

2장 1단계_ 읽기 모임
책, 차라리 나중에 읽어라 / 읽기는 삶의 깊이다
다양한 읽기 진행 / 책읽기에도 전략이 필요하다
독서 노트, 정리보다 배설에 가깝다 / A4 한 장의 힘
‘사람책’ 독서 / 혼자 읽는 책, 함께 읽는 책
기록을 남겨라 / 셀프리더 모임 풍경
▶ 독서모임 회원노트 1_ 셀프리더 류창선
▶ 독서모임 회원노트 2_ 셀프리더 상산
▶ 독서모임 회원노트 3_ 셀프리더 한현미

3장 2단계_ 쓰기 모임
쓰기, 완벽하지 않아 더 즐겁다 / 15분 글쓰기
글은 그 사람을 닮아간다 / 쓰면 써진다
책쓰기 통로 / 쓰기 모임 진행 / 첫눈 모임 풍경
▶ 독서모임 회원노트 4_ 첫눈 이일정
▶ 독서모임 회원노트 5_ 첫눈 정현선


4장 3단계_ 책쓰기 모임
나는 30년간 독자였다 / 누구나 작가다
우리는 독서모임에서 책도 쓴다 / 모임 기간을 정한다
책쓰기 순서 / 매일 한 장을 쓰는 습관
책쓰기 놀이 / ‘우독책’ 모임 풍경
▶ 독서모임 회원노트 6_ 우독책 김미중
▶ 독서모임 회원노트 7_ 우독책 노은지


5장 삼독모임 로드맵
삼독모임 3단계 로드맵 / 읽기(2년) 활용법
쓰기(1년) 활용법 / 책쓰기(1년) 활용법

맺음말 : 독서모임이란 울림통이다
부록 : 독서모임 포인트 37

독서모임은 책을 좋아하는 사람들이 모이는 곳이지만 참여하는 사람들은 각양각색이다. 어릴 적부터 책을 좋아한 사람도 있고, 이제 독서를 해보고 싶어서 나오는 사람도 있다. 또 글을 쓰고 싶어 나오는 사람도 있고, 더 나아가 자신의 책을 쓰고 싶어 하는 사람도 있다. 수준과 취향이 모두 다른 사람이 ‘책’이라는 공통점을 가지고 만나는 곳이 독서모임이다.
- 〈똑같은 독서모임은 없다〉

처음 시작한 독서모임 패턴은 ‘읽기 모임’이었다. 각자 독서를 하고 모임에서 발표하고 토론하는 전형적인 독서모임이었다. 그 후 읽기 패턴을 글쓰기로 바꿔 ‘쓰기 모임’을 만들었다. 그리고 또 쓰기 모임을 2년 정도 하면서 패턴을 바꾸어 ‘책쓰기 모임’을 만들었다. 읽기 모임→ 쓰기 모임→ 책쓰기 모임.
3개의 독서모임을 만들며 7년이란 시간이 흘렀다. 지금은 세 모임을 따로 또 같이 각자의 특색대로 별도로 진행하고 있다. 참여하는 사람은 대부분 순차적으로 한 모임씩 접근한다. 각기 모임의 특색에 매력을 느낀 사람은 두 모임에 모두 참여하기도 한다.
- 〈독서모임, 패러다임을 바꿔라〉

아이 엄마가 두 달 정도 참석하는 걸 보며 ‘엄마 독서모임’을 꼭 만들어보고 싶어졌다. 셀프리더 모임은 직장인이 대부분이어서 저녁 시간을 이용한다. 주부나 육아를 하는 분들은 아마도 오전시간이 활동하기 좋을 것이다. 어머니들이 둘러앉아 책 이야기를 하는 모습을 상상하기만 해도 기분이 좋아진다.
엄마와 아이가 자연스럽게 책에 노출되고, 책 읽는 소리도 들을 수 있다면 이런 교육이야말로 진정한 교육이라는 생각이 든다. 함께 책도 읽고, 육아 정보도 나누고, 서로 위로하는 읽기 모임. 멋지다. 시간을 내서 빨리 모임을 만들어볼 생각이다.
- 〈셀프 리더 모임 풍경〉