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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788998660024
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2013-05-20
목차
머리말
1장 스스로 읽고 쓰는 아이가 스스로 깨우친다
아이와 함께 성장하겠다는 마음이 먼저다
모든 아이는 배움의 천재로 태어난다
공부의 싹을 틔워주는 통합형 읽기 쓰기
내 아이에게 맞는 교수법은 따로 있다
다독이냐 정독이냐, 그것이 문제로다
읽고 쓰는 능력이 밥 먹여준다
2장 읽기로 생각의 폭을 넓혀라: 통합형 읽기 쓰기 1단계
연령: 언제부터 읽혀야 할까?
목표: 어떻게 책을 좋아하게 만들까?
선택 기준: 어떤 책을 읽힐 것인가?
분량과 시간: 하루에 몇 권이나 읽혀야 할까?
블룸의 분류학 : 학습력을 길러주는 단계적 독서 전략
영유아기 독서는 보약과 같다
지혜의 슈퍼마켓, 도서관과 서점을 활용하라
독서를 습관으로 정착시키는 법
3장 논리의 틀을 완성하는 쓰기: 통합형 읽기 쓰기 2단계
연령: 쓰기에도 단계가 있다
글을 배우기 전: 그림 독후감 그리기
글을 배운 후: 예비 독후함 쓰기 3단계
초등 3학년에 시작하는 본격 독후감 쓰기
잠재력을 깨워주는 분야별 독후감 정리법
4장 공부 습관, 읽기 쓰기 액티비티로 완성하라: 통합형 읽기 쓰기 3단계
시 낭송 발표회: 표현력과 암기력을 업그레이드하라
신문 요악: 비판적 통찰력 ?우기
일기: 쌓는 재미가 있는 나만의 역사
견학문: 세상을 읽고 보고 기록하는 힘
기행문: 추억을 수집하는 여행 노트
가족 뉴스레터: 온 가족이 함께 하는 쓰기의 종결자
5장 읽기 쓰기, 이렇게 가르쳐라
뒤늦게 시작한 아이를 위한 조언
책?이를 정리하면 책과 가까워진다
책, 호기심을 충족시키는 도구로 사용하라
생활의 모든 것을 책과 연결시켜라
내비게이션 보다 종이 지도
아이들이 처음 접하는 비주얼 아트, 그림책 100배 활용법
책의 재미에 빠져들게 하는 독서 활동들
시청각 자료, 얼마까지 활용해야 할까?
부록