초보자를 위한 인지행동치료

역자 서문
한국어판 저자 서문

제1장 인지행동적 과정 소개
치료자로서 자신감을 갖는 방법
내담자를 만날 준비하기
인지행동적 통합: ‘블랙박스’ 너머로 나아가기

제2장 내담자와의 초기 상호작용
첫 만남
내담자와 만나기 전
대기실에서
사례개념화(현재까지)
사 례

제3장 평가과정
자신의 반응에 유의하기
평가의 목적
평가의 목적 달성을 위한 도구
초보 치료자들의 공통적인 걱정
마이클 평가 면접

제4장 사례개념화와 치료계획 세우기
사례개념화
사례개념화는 치료계획에 어떤 영향을 미치는가
치료계획의 마지막 두 가지 핵심

제5장 내담자에게 피드백 주기와 평가 보고서 작성하기
내담자의 강점 검토하기
문제목록 검토와 진단 설명하기
사례개념화 공유하기
치료 선택 검토하기
마이클의 피드백 회기
인지행동치료에 대한 일반적 의문
심리평가 보고서 작성하기

제6장 인지행동치료 과정 시작하기
의제 설정의 중요성
첫 치료 회기
마이클의 사례로 돌아가기
넘어가기 전: 인지행동치료에서 과제

제7장 인지행동치료의 초기 어려움 다루기
내담자를 인지행동치료에 참여시키는 것과 관련된 어려움
인지행동치료와 약물치료를 병행하는 내담자에 대한 특별한 고려
특별한 도전: 자살 위험의 내담자를 치료하기
자살 위험을 평가하기 위해 필요한 기법과 지식
치료에 방해가 될 수 있는 치료자와 관련된 장애물
문화 적응적 인지행동치료를 제공하기
치료적 관계에서의 곤란한 대인관계 상황

제8장 다음 회기: 핵심 기술 가르치기
3회기: 인지재구조화 소개하기
4회기: 인지재구조화의 지속과 첫 노출 계획
5회기: 첫 노출
6~10회기: 인지재구조화와 불안 상황에 대한 노출을 계속하기
내담자의 기록을 잘 보존하기

제9장 인지행동치료에서 내담자의 비순응을 다루기
장애물 1: 인지행동치료의 과정에 참여시키는 어려움
‘전통적인 인지행동치료’를 초월하여 장애물을 해결하는 것은 어떤가
장애물 2: 치료적 관계에서의 내담자의 어려움
결론: 도전에 직면하여 긍정적으로 머물기

제10장 치료 종결하기
종결 시점 유지하기
자신의 치료자가 되도록 내담자를 가르치기
치료의 마지막 몇 회기에서 해야 할 일
치료 종결하기: 과정에 머물거나 조정하기
마이클의 사례로 돌아가기

제11장 수련감독의 과정
수련감독의 목표
수련감독자의 역할
수련생의 역할
수련감독의 관계를 설정하기
수련감독의 방법
수련감독의 관계에서의 장애
긍정적인 것에 초점 두기
끝맺는 말: 인지행동치료자로 계속 성장하기

부록 A 인지행치료의 추천 도서
부록 B 학술지, 웹사이트, 다른 자료 원천


참고문헌
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