복잡성 교육과 생태주의 교육의 계보학

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책 정보

· 제목 : 복잡성 교육과 생태주의 교육의 계보학 (구성주의를 넘어선)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9791156100508
· 쪽수 : 344쪽
· 출판일 : 2014-06-09

책 소개

캐나다 캘거리 대학교 사범대학 수학교육과 교수인 Brent Davis가 2004년도에 저술한 <Inventions of Teaching>를 완역한 책이다. Davis는 지금까지 복잡성 교육에 관한 다수의 논문을 발표하는 등 복잡성 교육에 관한 실천과 연구를 이끌어온 권위자 중 하나이다.

감사의 말씀과 헌정
역자 서문

01 교수행위의 발명: 교육 철학의 계보학적 구조
02 서양의 세계관: 형이상학 V 형이하학
03 형이상학: 그노시스 V 에피스테메
04 그노시스: 신비주의 V 종교
05 신비주의: 끌어낸다는 의미의 교수행위
06 종교: 주입식 교육
07 에피스테메: 합리주의 V 경험주의
08 합리주의: 교수행위는 남을 가르치는 것
09 경험주의: 훈련으로서의 교수행위
10 형이하학: 간주관성 V 간객관성
11 간주관성: 구조주의 V 후기 구조주의
12 구조주의: 촉진하는 교수행위
13 후기 구조주의: 역능을 증대시키는 교수행위
14 간객관성: 복잡성 과학 V 생태학
15 복잡성 과학: 불러일으키는 교수행위
16 생태주의: 대화로서의 교수행위
17 교수행위의 재발명: 가능성의 영역 넓히기

부록 A: 수형도로 본 교수행위 개념의 계보학
부록 B: 프랙털에 대한 간략한 소개
부록 C: 장별 용어 해설

후 주
참고문헌
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저자소개

브렌트 데이비스 (지은이) 정보 더보기

현재 캘거리대학교(University of Calgary) 사범대학 수학교육과 교수이다. 2006~2009년에는 캐나다 밴쿠버 소재 브리티시 컬럼비아 대학교(University of Columbia) 사범대학 수학, 과학 그리고 기술교육과 교수이자 David Robitaille 재단의장이었다. 최근 그는 인지과학과 복잡성과학 분야 안에서의 교육적 관련성과 연결되는 최근연구 발전에 집중하고 있다. 또한 그는 <공조: 복잡성과 교육 국제 학회지 Complicity: An International Journal of Complexity and Education>의 창립자이고, 수학 학습과 교육, 교육과정, 교사교육, 인식론 그리고 교육 현장 연구 등의 여러 분야에서 많은 저서와 논문을 집필하였다.

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[학력] - 서울대학교 사범대학 과학교육과 생물 전공 - 한국교원대학교 대학원 교육학과 교육사회학 석사 - 동국대학교 대학원 교육학과 교육정책 박사과정 [주요 활동 경력] - 2004~2005 대통령자문 교육혁신위원회 전문위원 - 2005 (사)한국교육연구소 소장 「EBS 생방송 교육대토론 백서」 공동 발간위원, 한국교육방송공사 - 2006 「새로운 학교 연구 모임」 활동 - 2007 산마을고등학교 학부모 운영위원 - 2007~2008 참교육연구소 교육담론실장, 교육운동 네트워크 활동 - 2009 핀란드, 스웨덴 등 북유럽 학교 탐방 「새로운학교네트워크」 준비위원 및 발기인 「21세기 새로운 학교 만들기」 활동 - 2010 서울시교육청 학교혁신추진자문단 연수분과 전문위원 - 2011~현재 시민교육철학 연구회 활동 (2014 현) 삼량고등학교 교사

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