4차 산업혁명 교육

추천사 04
프롤로그 12

1부 4차 산업혁명과 인본주의 교육 담론
1장 │ 혁명적인 변화 담론 22
가축화와 기마유목민족 담론
농경기술과 신석기시대 혁명
석기-청동기-철기문화 3분법과 3가지 혁명적 변화 담론

2장 │ 역사적 위기·급변 상황에서의 인본주의·탈인본주의 담론 34
펠레폰네소스 전쟁에서 패배한 아테네의 소크라테스의 담론
춘추전국시대의 공자·맹자의 “인(仁)” 담론
르네상스 시대의 인본주의적 접근과 과학의 약진
과학지상주의 시대(Age of Reason)의 “진화” 담론
산업“혁명”담론
급격한 산업화와 마르크스·엥겔스의 공산주의사회 담론

3장 │ 4차 산업혁명의 직업담론이 사회와 교육에 미칠 영향 48
인공지능의 가능성·한계
인공지능 시대의 인본주의와 전통적 인지발달론과 교육
4차 산업“혁명”과 일자리 담론

2부 4차 산업혁명과 교육의 방향
1장 │ 세계경제포럼(WEF) 발 교육-일자리 경고 66
인문·사회 계열과 이공계 계열의 분리보다는 융합으로
소비자 기반(on-demand) 사회에 맞춘 우리 교육
전인교육과 족집게 맞춤형 교육
경험 축적과 머리 빌리기, 무등 타기
배움과 놀이, 끼 살리기 교육
쌍안경을 가지는 인문교육의 슬기를 잊지 않기

2장 │ 우리 교육이 나아가야 할 길에 대한 성찰 78
다보스 포럼의 시사점 읽기
대학, 원래 목적과 성격을 살펴보기
근·현대 교육학자들의 가르침

3장 │ 무엇을 어떻게 배우고, 가르칠 것인가? 116
대한민국 학교교육의 문제점
학교교육에 대한 혁신 노력과 방향
인공지능시대의 교육: 4차 산업혁명시대에 미래 교육이 갈 길

3부 4차 산업혁명과 미래 직업
1장 │ 4차 산업혁명으로 대체될 일자리 148
자동화 대체 확률이 높은 직업
자동화 대체 확률이 낮은 직업

2장 │ 4차 산업혁명과 떠오르는 일자리 162
미래 직업의 트렌드
4차 산업혁명과 함께 떠오르는 직업들의 단초

4부 4차 산업혁명시대 평생교육의 새로운 방향 모색
1장 │ 4차 산업혁명과 미래사회의 변화 170
2장 │ 4차 산업혁명과 교육시스템의 변화 178
3장 │ 4차 산업혁명시대 평생교육의 중요성 185
4장 │ 우리나라 평생교육의 현황과 문제점 192

5부 4차 산업혁명시대 평생교육의 방향과 발전과제
1장 │ 4차 산업혁명시대 평생교육의 방향 206
평생교육의 목적 재정립
평생교육의 목표
평생교육의 내용적 혁신
평생교육의 방법적 혁신

2장 │ 평생교육의 역할, 그 발전적 과제 232
창업의 시대를 위한 핵심 역량과 콘텐츠, 그리고 융·복합교육과정
공유의 시대의 플랫폼 경쟁과 협업
탈도시화, 분산의 시대에서의 시민교육
포스트휴먼시대의 인성교육

에필로그 262
참고문헌 284

앞으로 약 30년 뒤인 2045년이면 인간이 할 수 있는 일의 많은 중요한 부분을 기계가 수행할 것이다. 기계가 인간이 할 수 있는 일을 대신하게 되면 인간은 무엇을 할 것인가가 중요한 질문으로 떠오르게 될 것이다. 이에 기술이 가져올 부정적인 영향은 최소화하고 긍정적 영향은 최대화하기 위해 국가적인 차원에서 인공지능에 의한 일자리 감소 문제와 적절한 제도 정비에 대해 주요 정책 이슈로 다루어야 할 것이다.

한편 지능정보사회에 맞서 나갈 미래 인재의 육성을 위해서는 교육의 중심축과 교육체제에 대한 새로운 변화와 혁신이 요구된다. 전통적으로 교육은 아동을 가르치는 일(Pedagogy)로 여겨져 왔지만, 이제는 교육의 중심축이 성인교육 또는 평생교육(Andragogy)으로 옮겨져야 할 것이다. 그리고 학습자 스스로가 주체가 되어 자기에게 필요한 지식과 정보를 찾거나 또는 직접 만들고 활용하며 동시에 타인과 공유해 나가는 자기주도교육(Heutagogy)의 필요성이 점점 강해질 것으로 예상된다.