헤르만 헤세 인생론

프롤로그

1. 내 작은 인생론
내 삶의 소소한 이야기
나의 소년 시절
1900년의 일기

2. 젊은 날을 위하여
영혼에 대하여
언어에 대하여
시詩에 대하여
독서讀書에 대하여
인간에게 전쟁이란
아집과 순종
오오, 벗이여, 그런 어조로 말하지 말라

3. 자라투스트라의 부활
독일 청년에게 주는 말
운명에 대하여
고뇌와 행위에 대하여
고독에 대하여
과격 사회주의당(스파르타쿠스)
조국과 적
개혁에 대하여
독일 사람에 대하여
그대들과 그대들의 국민
작별

4. 도스토옙스키에 대하여
카라마조프의 형제들 ─ 유럽의 몰락
도스토옙스키의 〈백치〉 수상隨想
도스토옙스키의 불가사의

5. 행복을 위하여
나의 신앙
나의 행복론

스물여섯 살 때 최초로 문학상이라는 것을 수상하면서 나는 그동안 호구지책으로써의 책과의 씨름을 그만두기로 하였다. 이제 나는 시인으로서 세상에 존재하게 되었고, 그와 동시에 삶과의 지루하고 쓰디쓴 생존의 싸움을 그만두게 되었다. 그리고 드디어 모든 고통의 기억들을 잠시 잊을 수가 있었다.
이때까지 나에게 실망하고 있었던 가족과 친지들도 다시 미소를 지어 주었다. 비로소 나는 위안과 승리를 누리게 되었다. 이제는 어떠한 일을 하더라도 나 자신이 너그러운 심정이 되었고, 세상 사람들도 그것을 가치 있는 것으로 생각하게 되었다. 그동안 얼마나 무서운 고독과 금욕과 위험 속에서 살아온 것인가를 나는 절감하고 있었다.
- ‘내 삶의 소소한 이야기’ 중에서

로마의 역사는 영광의 화관을 쓴 승리자랑, 정복당한 대륙이랑, 옛이야기 같은 개선 행렬 모습 등과 함께 이야기되었는데, 그러한 호화와 고귀에 비하면 독일의 가장 오랜 시대의 수렵과 피비린내 나는 방랑은 오랫동안 나에게 별로 기쁨을 주지 못했다.
질문, 대답, 그리고 이야기 형식으로 친절하게 주어진 아버지의 교육은 나의 마음속에 좋은 기초를 이루었다. 교실에서 교사의 입을 통해 들으면 지루하고 역겹게 느껴지던 것도 아버지에게만 가면 매력적인 형식을 갖추고, 열심히 공부할 가치가 있는 것 같이 느껴졌다.
- ‘나의 소년 시절’ 중에서

나는 배를 저어 갔다. 그것은 보오크스 호수에서 파도 빛깔의 톤을 관찰하기 위해서이고, 몇 가지 색의 배합과 갖가지 빛의 굴절과 약간의 은빛 색조로 이루어진 그림을 보면서 나의 추억을 풍부히 하기 위해서였다. 서늘하고, 즐겁고, 경쾌한 기분으로 귀로는 운율을 듣고, 입술로는 시를 읊으면서 노를 저어 갔다. 그것은 내가 아직 알지 못하는 몇 가지 아름다움의 표현 방법과 새로운 몇 가지 동태 속에 있는 아름다움을 탐지하기 위해서였다. 그러나 결국 이 가을의 목장, 올해 들어 처음 보는 이 목장, 즉 거역할 수 없는 부드럽고도 슬픈 사자使者를 발견하는 것으로 끝났다.
- ‘1900년의 일기’ 중에서