교육개혁의 성공을 위하여

발간에 즈음하여 - 4

1부. 교육자의 신뢰 회복
사학의 자유를 위하여 - 13
교단 초년생과 교장선생님 - 22
신한국 창조와 내적 개혁 - 26
교육 평가 철학의 재정립 - 31
자기 개혁에 힘써야 - 36
유비무환의 정신으로 - 39
교육 개혁의 성공을 위하여 - 42
교육 연구의 토착화 - 46
교육 개혁은 의식의 개혁 - 49
사학 바로 세우기 - 52
사학법 개정 私大 위축 초래 - 55
철학 부재가 한국교육 망쳐 - 57
글로벌 시대 대학교육의 보편화 - 60
교육계 시장논리에 대하여 - 63
교육계의 권위주의 문화의 민주화 과정 - 66
대학의 신입생 선발에 대해 - 69
고등교육의 대중화 - 72
지역대학 교류·협력 강화 - 77
삶은 끊임없는 학습과정 - 79
1등도 꼴찌도 능력발휘하게 돕는 것이 교육 - 81
교원 교육이 바로 되어야 나라가 바로 선다 - 85
교육의 질은 교사의 질에 의해서 결정된다 - 91
교육은 군사부일체(君師父一體) 사학자율성 보장돼야 - 95
글로벌 시대에 대비하는 우리 교육의 과제 - 100

2부. 정직한 사람을 만드는 교육
사랑을 나누는 자리가 되길 - 114
효가 삶의 근본입니다 - 116
신뢰와 인간성 회복을 위해 - 118
도덕적 성숙으로 희망 찾자 - 121
바람직한 인간상 구현 - 124
균형적 발전과 균형적 교육 - 131
함께 사는 길 - 134
자녀에 대한 부모의 역할 - 142
매사에 이타정신으로 - 144
공직자의 신뢰 회복 - 147
금년을 자기 혁신의 해로 - 152
책임 의식을 가지고 - 155
국민정신, 건강 회복 - 158

3부. 정직한 국민이 애국자이다
기념사: 한국교육학회 창립 70주년 회고 - 163
개방화 시대 고향 사랑 - 166
신뢰 회복이 밝은 사회·통일의 지름길 - 173
지방대학의 생존 - 180
지역 발전을 위한 언론의 방향 - 183
극일의 길 - 186
역사 의식을 갖고 - 191
광복 전·후의 50년 - 198
월드컵과 서울올림픽 - 212
월드컵 성공 도약의 계기로 - 216
대한민국 헌정사와 역대 대통령에 대한 소고 - 222
폐기물 - 227

에필로그 - 231

“평생을 교육계에 몸담은 저자가 던지는 교육정도(敎育正道)의 구현(具現)에 대한 메세지”

세상은 하루가 다르게 변해간다. 그 속에서 우리는 혼돈과 미망 속에 헤매고 있다. 여기에는 여러 가지 원인이 있겠지만 사람을 사람답게 만드는 우리 교육이 제자리를 잡지 못하고 있기 때문이 아닌가 싶다.

교육은 사랑과 믿음에 바탕을 두어야 하며 배움과 깨달음, 그리고 즐거움이 있어야 할 것이다. 나아가 인성과 지성과 덕성 그리고 저마다의 다른 자질을 일깨워 주고 길러줌으로써 인간이 누릴 최대의 행복을 향유하게 해야 할 것이다. 그럴 때 교육은 모든 인간에게 고루 부여된 권리이자 희망이 되는 것이라고 본다. 이 책은 저자가 바로 이런 생각을 가지고 평생 동안 교육이라는 화두에 매달려 살아오면서 여기저기 발표한 글들을 골라 모은 것이다.

반세기 넘는 긴 세월에 걸친 글 들이다 보니, 다소 두서없고 체계도 서지 않았다는 아쉬움이 있다. 또한 교육에 대해 기술한 바, 필자의 생각과 걱정과 희망이 다소 거칠고 소루한 점이 있을 수 있다. 더러는 독자 제위와 견해 차이도 보일 수 있다. 하지만 이 책을 통해 교육에 대한 생각을 함께 나눌 기회로 삼아준다면 저자로서 큰 보람과 기쁨이 되겠다. - 머리말 중