초등 공부는 문해력이 전부다

프롤로그 초등 시기는 문해력을 키우는 시간

1장
평생 성적을 좌우하는 초등 문해력
자라나는 아이에게 지금 필요한 것
모든 학습의 기초, 문해력
아이의 성적은 문해력에 달려 있다
공부뿐만 아니라 살아가는 데 필요한 문해력
내 아이의 문해력은 어느 정도일까?
학년별 특성에 따라 접근법이 다르다
풍부한 어휘는 문해력의 기초

2장
문해력을 키우는 1단계
풍성한 어휘를 익혀라
문해력의 바탕은 어휘다
'과녁독서'로 어휘 공부하기
중요한 어휘와 관용 표현
한자어 공부하기
올바른 어휘 공부는 ‘디지털 디톡스’에서 시작된다
어휘력을 기르는 5가지 습관
말을 많이 할수록 어휘력도 자란다
아이와 놀면서 어휘를 익혀라

3장
문해력을 키우는 2단계
매일 글쓰기의 힘
문해력이 자라는 초등 글쓰기
글쓰기의 기초를 다지는 2가지 방법
테마 일기 쓰기
오감을 활용한 글쓰기
생각을 확장하는 거미줄 글쓰기

4장
문해력을 키우는 3단계
자존감과 공부 습관으로 문해력 완성
자존감을 높여 문해력 기르기
문해력을 높이는 공부 습관
읽고 이해하고 적용하기

5장
아이 스스로 문해력을 키운다
스스로 하는 ‘자기문해학습’
자기문해학습 능력이 뛰어난 아이들의 특징
자기문해학습을 위해 알아야 할 것들

에필로그 조금씩 천천히 문해력을 높이는 습관 들이기
부록 초등 국어 교과서에 실린 도서 리스트

문해력은 여기서 한 걸음 더 나아갑니다. 단순히 글을 읽고 상상하여 표현하는 것에 그치는 것이 아니라, 확실한 목적을 가지고 글을 읽을 때 우리는 문해력을 언급합니다. 글을 읽으면서 글쓴이의 목적, 생각, 중심 생각, 내용을 파악하며 궁극적으로 ‘나’와 연결하는 과정입니다. 그리고 ‘나’와 연결된 내용은 더 깊고 구체적이고 실천 가능한 내용으로 표현되어 자아존중감에도 영향을 미칩니다.

아이들은 특히 자기중심적 사고가 강하죠. 게임하고 노는 건 ‘내가’ 재미있으니 좋고, 공부는 ‘내가’ 재미없으니 싫은 겁니다. ‘내가’ 하고 싶으면 하고, ‘내가’ 하기 싫으면 안 하고 싶은 거죠. 아이들에게 책을 ‘나’와 연결시켜 보게 하세요. 책은 읽고 끝나는 것이 아니라 나와 관련되어 있다는 인식을 심어 주는 것입니다.