미래·공생교육

프롤로그 누구를 위한
N차 산업혁명인가?
책을펴내며

1부 불신사회

1장. 능력주의A :
공생을 기생으로 바꿔 버리다

2장. 자기배려와 타자배려 :

타인은 어떻게 괴물이 되어 버렸는가

3장. 불신사회와 안전강박 :
안전에 대한 강박이 왜 불신으로 이어질까

2부 미래교육

4장. 관종사회와 인지자본주의 :
우리는 왜 관심을 갈구하게 되었나

5장. 노동의 미래 :
코딩교육은 좋은 일자리를 보장할까

6장. 해커스페이스와 핵듀케이션 :
디지털리터러시는 어떻게 가르치고 배우나

3부 역설계

7장. 마을교육공동체 :
마을과 학교는 어떻게 만날 수 있을까

8장. 교육행정혁신 :
학교는 어떻게 관료주의를 넘어설 수 있을까

9장. 포스트코로나와 교육 :
우리는 어떻게 서로를 돌볼 수 있을까