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학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다

학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다

(실천에서 길어 올린 전학공 생생 키워드 6 (전학공))

새로운학교네트워크, 오윤주, 간은균, 김명희, 김미영, 이유리, 조윤정 (지은이)
살림터
16,000원

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학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다 (실천에서 길어 올린 전학공 생생 키워드 6 (전학공))
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육자
· ISBN : 9791159302114
· 쪽수 : 276쪽
· 출판일 : 2021-12-31

목차

발간사
머리글

1부 전문적 학습공동체? 전문적 학습공동체!

1. 전문적 학습공동체, 왜 필요한가?

2. 전문적 학습공동체란 무엇인가?

2부 전문적 학습공동체, 핵심어를 찾아라

1. 존엄과 환대로 시작하다
달빛고등학교 이야기
존엄과 환대의 전학공이란
존엄과 환대의 전학공, 이렇게 만듭니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

2. 비전의 공유로 우리가 되다
아람중학교 이야기
비전을 공유한다는 것은
전학공을 통한 비전의 공유, 이렇게 합니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

3. 학습 조직이 되다
참꿈초등학교 이야기
학습 조직이 된다는 것은
학습 조직으로서의 전학공, 이렇게 만듭니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

4. 학습이 실천으로 이어지다
꿈결초등학교 이야기
학습이 실천으로 이어진다는 것은
학습과 실천의 연계, 이렇게 합니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

5. 개방과 공유로 성장하다
푸른고등학교 이야기
개방과 공유로 성장한다는 것은
개방과 공유의 공동체, 이렇게 만듭니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

6. 성찰과 상상으로 날아오르다
미래중학교 이야기
성찰과 상상의 공동체가 된다는 것은
성찰과 상상의 공동체, 이렇게 만듭니다
이런 어려움, 이렇게 해결합니다

3부 전학공으로 만드는 학교의 미래

1. 우리 학교 전학공을 소개합니다
코로나 시대의 학교 대응기 : 방향을 잃지 않기 위해
함께 멈춰 함께 사유한 시간들, 경기 응곡중학교
코로나19와 맞선 학습공동체의 힘! 그 위대함에 대하여,
경기 운산초등학교
학습 조직화로 가는 길, 경남 교방초등학교
협력과 회복의 학교를 위한 학습공동체, 제주 애월초등학교
전문적 학습공동체를 통해 전문가로서의 정체성을 얻다,
부산 반송중학교

2. 학교 밖으로 뻗어 가는 전문적 학습공동체
전문적 학습공동체, 학교를 넘어 마을과 만나다
학교 밖에서 배우고 성장하다
학교 밖 학습공동체 돌아보며 내다보기

저자소개

새로운학교네트워크 (지은이)    정보 더보기
삶을 가꾸는 교육을 꿈꾸는 이들이 함께하는 교육단체입니다. 많은 이들이 공교육의 위기를 말 할 때 희망을 말하며 꿋꿋하게 대안을 찾고 실천해온 선생님들이 학교혁신의 길에 함께 했고, ‘삶을 위한 교육 미래를 여는 교육’을 위해 2011년 9월 24일 ‘새로운학교네트워크’를 창립하였습니다. 현재 12개 시도교육청에서 지역 네트워크가 구축되었으며, 지역별 특성에 맞게 학교혁신운동과 학생중심교육을 주도하고 있습니다. 새로운학교네트워크의 교육운동은 정부 주도의 권위적 학교개혁과 구별되며, 특정 교육이론이나 사조, 교육 방법론에 의존하지 않고 학교 현장 선생님들의 실천적 경험을 디딤돌 삼아 자생적 학교 혁신 운동을 전개해 왔기에 ‘새로운학교 운동’이라고 할 수 있습니다. 이렇게 새로운학교 운동을 앞장서 실천해온 선생님들은 전국의 많은 학교에서 학교문화와 제도를 변화시켰습니다. 교사가 앞장서 정책을 이끌고 공동체를 만들었으며, 곳곳에서 학교공동체의 자발적인 노력으로 혁신학교가 만들어졌습니다. 서울형혁신학교, 부산 다행복학교, 다혼디배움학교, 무지개학교, 경남 행복학교, 강원 행복더하기학교 등 이름은 다르지만 우리 교육을 조금씩 정상화시키며 희망을 만들었습니다. 새로운학교네트워크는 “학교는 민주적이어야 하고 교실은 윤리적이어야 하며 선생님들은 전문성을 갖추어야 한다. 이를 바탕으로 창의적인 교육과정을 연구하고 협력적으로 실천함으로써 구성원의 성장을 이룰 수 있다.”라는 학교혁신의 철학과 방안을 만들어왔으며 이를 10가지 교육원리에 담아 꾸준히 실천하고 있습니다.
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조윤정 (지은이)    정보 더보기
경기도교육연구원 연구위원 교육을 통해 더 따뜻한 공동체, 더 좋은 세상이 실현되기를 바라며, 현재 경기도교육연구원에서 교육 연구를 하고 있다. 주 관심 분야는 미래 교육, 교사 전문성, 학생 주도성을 살리는 교육 과정과 수업이다. 저서로는 『학습격차 해소를 위한 새로운 도전: 보편적 학습설계 수업』, 『학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다』 등이 있다.
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오윤주 (지은이)    정보 더보기
새로운학교경기네트워크 연구위원장, 수일여자중학교 교사
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간은균 (지은이)    정보 더보기
새로운학교네트워크 연수위원장, 운산초등학교 교사
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김명희 (지은이)    정보 더보기
새로운학교경기네트워크 대표, 가수초등학교 교사
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김미영 (지은이)    정보 더보기
새로운학교경기네트워크 연수위원장, 응곡중학교 교사
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이유리 (지은이)    정보 더보기
새로운학교경기네트워크교육과정분과장, 보평초등학교 교사
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