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아동 여가정책 수립을 위한 기초연구

아동 여가정책 수립을 위한 기초연구

한국문화관광연구원 (지은이)
휴먼컬처아리랑
35,000원

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아동 여가정책 수립을 위한 기초연구
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 아동 여가정책 수립을 위한 기초연구 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 정치학/외교학/행정학 > 정책/행정/조직
· ISBN : 9791159670480
· 쪽수 : 350쪽
· 출판일 : 2016-03-05

책 소개

국민의 여가권리는 제 10조의 행복추구권에 기반을 둔다. 아이들에게 있어 행복추구는 놀이를 통해서 가장 잘 드러난다. 또한 아동이 건강하고, 밝게 자라기 위해서는 놀이가 필수적이다. 그런데, 한국의 현실은 놀이가 실종되고, 학습에 거의 모든 시간을 빼앗기고 있다.

목차

제1장 서 론 1
제1절 연구 배경 및 목적 3
1. 연구 배경 3
2. 연구 목적 6
제2절 연구 범위 및 방법 7
1. 연구 범위 7
2. 연구 방법 8
제2장 아동 여가에 대한 이론적 검토 11
제1절 아동과 놀이의 개념 13
1. 아동의 개념 13
2. 아동 여가, 놀이의 개념 14
제2절 아동의 놀 권리 20
1. 아동의 놀 권리 20
2. 아동의 놀 권리 보호를 위한 정부의 역할 25
제3절 놀이의 가치 27
1. 놀이의 개인적 효과 27
2. 놀이의 사회적 효과 30
제3장 아동여가의 여건 및 환경 33
제1절 아동웰빙 일반현황 35
1. 심리적 지표 35
2. 신체적 지표 40
3. 사회적 지표 42
4. 소결 46
제2절 아동 여가 환경 47
1. 내적환경 49
2. 사회문화적 환경 56
3. 중요타인 환경 69
4. 소결 77
제3절 아동 여가정책 환경 79
1. 아동 여가정책의 변화 79
2. 정부부처별 아동여가 정책 81
3. 지역 아동 문화 여가사업 88
3. 소결 92
제4장 아동여가 실태 95
제1절 아동 여가시간 97
1. 아동 여가시간 98
2. 여가시간의 변화양상 106
3. 소결 112
제2절 아동 여가활동 참여 113
1. 아동 여가활동 참여 113
2. 가구소득에 따른 여가활동 참여 124
3. 아동 여가활동 만족도 125
4. 소결 129
제3절 아동 놀이, 문화, 여가시설 132
1. 공공 문화 여가시설 현황 132
2. 청소년수련시설 136
3. 아동 놀이시설 138
4. 소결 141
제5장 국외 아동여가사례 145
제1절 독일 아동 여가정책 147
1. 독일의 여가정책 추진체계 147
2. 독일의 아동여가정책 158
3. 독일의 아동여가현황 162
4. 독일의 아동여가정책 사례 169
5. 시사점 186
제2절 영국 아동여가정책 188
1. 영국의 여가정책 추진체계 188
2. 영국의 아동여가정책 196
3. 영국의 아동여가현황 200
4. 영국의 아동여가정책 사례(놀이터 중심) 204
5. 시사점 220
제3절 프랑스 아동여가정책 223
1. 프랑스 여가정책 추진체계 223
2. 프랑스 아동여가정책 228
3. 프랑스 아동여가현황 231
4. 프랑스 아동 여가정책 사례 235
5. 시사점 248
제6장 아동 여가정책 제안 255
제1절 아동여가 현실 진단 257
1. 여가환경 분석 258
2. 여가실태분석 261
3. 종합 분석 262
제2절 아동여가 기본방향 및 정책과제 267
1. 여가기반 조성 268
2. 여가서비스 개선 및 확대 269
3. 아동여가역량 및 자율성 강화 272
제3절 아동여가 세부정책과제 273
1. 여가기반 조성을 위한 세부과제 274
2. 여가서비스 개선 및 확대를 위한 세부과제 282
3. 아동 여가역량 및 자율성 확대를 위한 세부과제 299
참고문헌 303
ABSTRACT 313

저자소개

한국문화관광연구원 (지은이)    정보 더보기
한국문화관광연구원은 문화와 관광정책을 이끄는 핵심정책기관으로서, 문화의 빛과 관광의 꿈을 실현하기 위한 정책연구를 수행한다. 특히 주40시간 근무제 실시에 따른 국민여가생활의 변화에 대응하기 위해 2005년부터 <여가연구센터>를 설치하여 운영하고 있다. 여가연구센터는 국민여가생활실태조사, 여가백서, 여가활용사례 공모전 등 국민들의 여가생활 활성화와 관련된 조사연구와 정책사업을 수행하고 있다.
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