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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육행정학/경영학
· ISBN : 9791161263441
· 쪽수 : 495쪽
목차
Chapter 01 초등교육행정의 개념과 구조
1. 초등교육행정론의 새로운 출발
2. 초등교사와 초등교육행정론: 초등교육행정론을 배우는 이유
3. 교육행정의 개념과 범위
4. 예비초등교사를 위한 초등교육행정론의 구성
Chapter 02 교육행정학의 이해
1. 교육행정과 교육행정학
2. 교육행정 이론의 전개
3. 교육행정학과 교사의 역할
Chapter 03 교육정책과 학교변화
1. 교육정책의 특성
2. 교육정책과정의 이해
3. 학교변화
Chapter 04 교육조직과 조직문화
1. 교육조직의 기초 이론
2. 교육조직
3. 교육조직의 책무성
4. 교육조직 문화
5. 교육조직의 구조와 문화 분석
Chapter 05 학교교육제도와 학사행정
1. 학교교육제도의 개념
2. 학교교육제도의 전개와 국제비교
3. 우리나라 학제의 현황
4. 학사(학생)행정
5. 학교교육제도의 변화와 쟁점
Chapter 06 교원의 양성과 임용
1. 교원인사행정의 개념과 영역
2. 교원의 구분과 자격
3. 교원양성체제 및 교원양성 교육과정 구성
4. 교원임용제도의 이해
5. 교원양성 및 임용제도의 쟁점과 변화 방향
Chapter 07 교원의 전문성 개발
1. 교직 특성과 교원의 전문성
2. 교직생애발달과 직무수행
3. 교원연수와 장학
4. 교원평가
5. 교원의 전문성 개발 주요 쟁점
Chapter 08 교육재정과 학교회계
1. 교육재정의 개념 및 특징
2. 지방교육재정의 구조와 현황
3. 학교회계 제도의 이해
4. 학교회계 운영의 실제
Chapter 09 교육법의 이해와 실제
1. 교육행정과 교육법의 관계
2. 헌법상 교육기본권의 보장
3. 교원의 법적 지위와 교권보호
4. 학생의 법적 지위와 인권보호
5. 학교에서의 분쟁 사례와 교사
Chapter 10 교육거버넌스와 학교 자율성
1. 교육거버넌스에 대한 이해
2. 국가 수준의 교육거버넌스
3. 지방 수준의 교육거버넌스
4. 단위학교 수준의 교육거버넌스
5. 교육거버넌스 관련 주요 쟁점
Chapter 11 교육지도성과 팔로워십
1. 교육행정과 교육지도성
2. 팔로워십
3. 교육지도성의 실제
4. 교육지도성의 진단과 활용
Chapter 12 동기 이론과 교원의 동기
1. 동기의 기본 개념
2. 동기 이론과 쟁점
3. 교원 동기부여를 위한 각종 제도
4. 교원 동기의 실제
5. 교직선택 동기 진단 및 초등학생 동기 유발 전략
Chapter 13 의사소통과 갈등관리
1. 의사소통 이론
2. 교육조직 내 의사소통 실제
3. 갈등관리 이론
4. 교육조직 내 갈등 유형과 관리 실제
5. 의사소통 역량 및 갈등관리 유형 진단