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창의성, 어떻게 키울 수 있을까?

창의성, 어떻게 키울 수 있을까?

박지숙 (지은이)
아트브릿지
18,000원

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창의성, 어떻게 키울 수 있을까?
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 창의성, 어떻게 키울 수 있을까? 
· 분류 : 국내도서 > 자기계발 > 창의적사고/두뇌계발
· ISBN : 9791162161838
· 쪽수 : 208쪽
· 출판일 : 2020-02-10

책 소개

창의성을 발휘한다는 것은 ‘무엇’이 아니라 ‘어떻게’의 문제이다. 창의적 발상의 근원은 ‘무엇을 끄집어낼 것인가’가 아니라 ‘어떻게 끄집어낼 것인가’에 달려 있다.

목차

1부: 창의성 알아보기

1. 창의성이란 무엇일까?
2. 학자들은 창의성을 어떻게 정의하는가?
3. 창의성을 이루는 요소는 무엇일까?
4. 창의적인 사람들이 갖고 있는 특성은 무엇일까?
5. 창의적인 사람이 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가?
6. 창의성은 왜 필요할까?
7. 창의성을 가르칠 수 있는 것일까?

2부 : 창의성 실천하기

1. ‘다빈치의 7원칙’으로 실천하기
2. ‘GRIT’으로 창의성 실천하기
3. ‘생각의 탄생’으로 실천하기
4. 예술가처럼 창의적으로 살아보기

저자소개

박지숙 (지은이)    정보 더보기
예술가이자, 교육자로 순수조형 작업과 교육현장에서 매진하고 있다. 홍익대학교 미술대학 회화과를 졸업하고, 동 대학원의 미술학 박사학위를 받았다. 현재는 서울교육대학교 미술교육과 교수로 재직하고 있습니다. 창작활동으로는 국내·외에서 50여회의 개인전을 개최하였으며 1985년부터 프랑스 루브르 협회전, 뉴욕의 ‘동방의 빛’ 전시 등 다수의 기획초대전에 참여하였다. 이런 활동으로 <ARTEX -PARIS>특별상, '한국정예작가상' 등을 수상하였다. 저서로는『유기체의 파노라마』,『창의성 어떻게 키울 수 있을까』,『유쾌한 미술수업 매뉴얼』,『ARTIE와 함께하는 미술여행』,『미술 영재교육의 이론과 실제』,『미술교과서 이렇게 해봐요』등이 있으며 초, 중, 고등학교의 미술 교과서를 집필하였다. 또한 미술치유에 관한 연구와 강의를 병행하고 있으며, 문화예술교육관련 연구물들을 꾸준히 발표하면서 미래사회의 '융합예술교육'의 비젼을 모색하고 있습니다.
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책속에서

창의성이란 어느 한 측면에서만 볼 것이 아니라 인지능력 측면과 성격적 측면을 함께 고려해야 함을 짐작게 한다. 따라서 창의성 정의에 나타난 공통 요소를 확인할 수 있다.
창의성은 새로움, 희귀함과 관련 있는 능력이다.
창의성은 적합성, 유용성, 그리고 가치가 있어야 한다.
창의성은 외부로 발현되거나 외형 되어야 한다.
- 창의성이란 무엇일까?


창의적인 사람들은 어떤 문제를 해결해 나가거나 작품을 구상하기 위한 아이디어를 만들어 내는 과정에서 전통적으로 생각하는 틀에서 벗어나서 특이한 사고를 하는 것을 의미하는 것이다. 즉, 문제를 해 결하고 사물을 바라보는 시각이 남과 달라서, 기존의 틀을 깨고 새로운 방법을 찾기 위한 성격적인 특성적 면에서 남과 다른 특징적인 면들이 있는 것이다. 그러한 의미에서 위에 제시한 창의적인 사람들의 성격적인 특성들을 토대로 자신의 창의적인 특성을 점검해 보는 것도 바람직한 일이다.
- 창의적인 사람이 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가?


창의성은 생각이 아니라 실천
창의적인 사람에게 어떻게 그렇게 창의적으로 일할 수 있느냐고 물으면 한마디로 대답을 하지 못할 것이다. 왜냐하면 창의성은 실제로 무엇을 한 것일 뿐만 아니라 뭔가를 ‘본 것’, ‘발견한 것’일 수도 있기 때문이다. 이처럼 창의성은 과거에 경험했던 것을 새로운 것으로 연결할 수 있을 때 생겨나다. 이러한 경험은 다른 사람들보다 더 많은 경험을 하고, 더 많이 생각하기 때문에 가능하다. 한마디로 말하자면 ‘창의성’이라는 것은 여러 가지 요소를 하나로 연결하는 것이다. 그래서 쉼 없이 오래달리기를 하듯 멈추지 말아야 한다.
- 창의성 실천하기


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