아동청소년 상담

노스캐롤라이나대학교(그린즈버러 소재) 상담교육 전공으로 박사학위를 취득했다. 지난 15년 동안 플로리다대학교의 학교 상담과 정신건강 프로그램에서 가르쳤고, 상담과 관련된 주제, 특히 아동청소년 상담에 초점을 두고 40편 이상의 저술을 출판하였다.

플로리다대학교에서 상담교육 전공으로 박사학위를 취득하였고, 인디애나주립대학교 상담 프로그램에서 가르치고 있다. 10년 이상의 상담 경험을 가지고 있고, 상담과 관련된 주제로 다수의 학술논문과 북챕터를 저술하였다. 2015년부터 2년간 미국아동청소년상담학회 회장으로 재직했다.

현) 연세대학교 교육학부 교수 - University of Minnesota 박사(상담심리학)

현 이화여자대학교 심리학과 교수 현 이화여자대학교 아동발달센터 소장 이화여자대학교 대학원 심리학 석사 미국 아이오와대학교 심리학 박사

명지대학교 아동학과 교수 미국 UC 버클리 석사 미국 UC 버클리 박사(아동발달·심리 전공)

한양대학교 상담심리대학원 아동청소년 전공 교수 한양대학교 교육학과 석사 한양대학교 교육학과 박사(상담심리 전공)

1978년 서울에서 태어났으며, 서울대학교에서 언어학 및 심리학 전공으로 학사학위를 취득하고, 동 대학 심리학과 임상 및 상담심리 전공으로 석사학위를 취득 후, 미국 퍼듀대학교에서 상담심리 전공으로 박사학위를 취득하였습니다. 미국에서 Licensed Psychologist 면허를 취득하고, Arkansas State Univ에서 조교수로 재직하였고 한국으로 귀국 이후 서울시립대학교 교육대학원 교수학습·심리상담 전공 교수로 8년 반을 재직 후 2020년 이직하여 현재 서울대학교 교육학과 교육상담 전공 교수로 재직 중입니다. 한국상담학 회 및 한국상담심리학회 1급 자격증 소지자이자 수련감독자이며, 한국상담 학회 서울경기인천상담학회 학회장을 역임하고 현재는 한국상담심리학회와 한국학교심리학회 부회장이자, 해외 저명학술지인 Asia Pacific Education Review의 Editor 역할을 담당하고 있습니다. 진로 발달, 생애 개발 상담 개 입 및 사회적 소수자를 위한 사회 정의 옹호 철학 기반한 상담 및 심리 교육 에 관심이 있습니다. 국내외 학술논문으로 「Impact of Intergroup dialogue on LGBTQ+ and non LGBTQ in South Korea-」, 「Understanding career-designing experiences of North Korean immigrant youths in South Korea」, 「북한 배경 청소년 대상 온라인 생애 진로 설계 집단상담 프로그램 개발 및 효과」 등 100여 편을 출판하였고, 저서로는 『학교폭력 예방 및 학생의 이해』 와 『청소년 진로 특성 진단 및 활용』과 번역서로는 『심리상담과 치료의 이론과 실제』, 『아동 청소년 상담 : 이론, 발달 및 다양성의 연계』 등이 있습니다.