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미래교육 인사이트

미래교육 인사이트

(우리, 미인합시다!)

윤성혜, 장지은, 임현진, 임지영 (지은이)
지식과감성#
15,000원

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미래교육 인사이트
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 미래교육 인사이트 (우리, 미인합시다!)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791162757024
· 쪽수 : 300쪽
· 출판일 : 2019-07-15

책 소개

네 명의 교육공학자들이 전하는 새로운 교육 이야기이자, 우리의 교육 이야기이다. 과거와는 너무 다른 혁신적 테크놀로지에 기반한 새로운 교육 방법을 다루고, ‘새로운’ 교육 안에 담긴 교육의 본질과 핵심 가치를 전한다.

목차

추천사
프롤로그

chapter 01 미래사회, 어떻게 변할까?
01. 미래인재 역량
02. 미래직업의 변화
03. 미래대학의 모습: 미네르바 스쿨

chapter 02 미래교육, 어떻게 해야 할까?
01. VR & AR
02. 디지털교과서
03. 플립러닝
04. MOOC
05. K-12 에듀테크 사례

chapter 03 미래교육, 무엇을 해야 할까?
01. 세계시민교육
02. 디지털시민교육
03. 기업가정신교육
04. 소프트웨어 교육
05. 메이커교육
06. K-12 미래학교 사례

chapter 04 <미인>이 전하는 메시지, 미래교육 인사이트
01. <미인>이 전하는 메시지, 미래교육 인사이트
02. <미인>의 한마디

참고 자료 및 출처

저자소개

윤성혜 (지은이)    정보 더보기
교육공학 박사. LET’s Lab (Leading Educational Technologists’ Lab)을 운영하며, 이화여자대학교 등에서 교육공학을 가르치고 있습니다. 메이커 교육, 기업가정신 교육 등 미래사회를 위한 교육을 연구하고 개발하는 데 힘쓰고 있습니다.
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장지은 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교 사범대학에 들어가 교육학 석사, 교육공학 박사 학위를 취득했다. 교육공학 (Educational Technology) 박사로 인간의 창의적 학습과 놀이를 효과적으로 촉진하기 위한 전략을 모색하여 다양한 교육 콘텐츠를 연구하고 개발해 왔다. 예술과 창작을 사랑하는 교육공학자로서, 예술을 통합하여 놀이와 학습을 촉진하는 방법을 연구하는 데 힘을 쏟고 있다. 특히 수학에 대한 흥미를 융합적 놀이를 통해 확장하는 방법을 연구한다. 그 외에도 다수의 국책 과제를 수행하고, 미래 교육 콘텐츠를 개발했다. 저서로는 『미래교육 인사이트』(공저) 등이 있다. 현재는 대학 겸임교수, 과학관 및 박물관 자문위원, 디지털 크리에이터 등으로 활동을 이어 나가며 미래 사회를 위한 교육과 공간을 끊임없이 설계하는 데 힘쓰고 있다. https://www.jeeeun.com/ https://www.instagram.com/chaewoodaa/ https://instabio.cc/chaewooda
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임현진 (지은이)    정보 더보기
이화여대 교육공학과에 입학하면서 늘 새로운 것을 추구하는 성향에 딱 들어맞는 전공에 매료되어 어쩌면 교육공학이 나의 운명이라 생각하고 대학원까지 진학하게 되었다. 학부부터 박사까지 쉼 없이 달려 만 27살에 박사학위를 받았다. 교육공학을 전공하는 동안 예술교육, 창의성교육에 관심이 많아 졸업 후 바로 이화여대에서 문화예술 전문인력 양성사업을 운영하며 post-doc을 하던 중 더 큰 꿈을 안고 과감히 한국생산성본부 공채에 입사원서를 내버렸다. LET’s Lab 멤버들과 세상을 긍정적인 방향으로 변화시키는 데 관심이 많으며 현재 한국생산성본부 맞춤교육개발센터 연구원으로 정부부처, 지자체, 공공기관 등 다양한 고객들을 접하면서 미래 변화의 움직임을 빠르게 포착하고 교육공학의 눈으로 세상을 바라보는 생각의 크기를 키워나가고 있다.
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임지영 (지은이)    정보 더보기
행복하게 살고싶어서 공부를 시작했다. 사람들이 어떤 생각을 하는지 알아야 행복하게 사는 법도 알 것 같아 이화여대 심리학과에 입학, 심리측정 전공으로 석사 학위를 이수했다. 학습 및 진로 심리검사를 다수 개발하였고, 이후 메가스터디 교육 및 입시전략 연구소에 입사해 입시와 학습을 넘나드는 콘텐츠 개발에 힘을 쏟았다. 잘 공부하는 방법에 대한 책도 쓰고 강의도 해왔지만, ‘대체 그래서 사람들이 행복하게 살려면, 행복하게 공부하려면 어떻게 해야 할까?’라는 의문에 대한 갈증은 도저히 풀 수 없었다. 그래서 다시 연구의 길로 돌아서 현재 교육공학 전공으로 박사학위 과정중이다. 지금은 사람들이 어떻게 하면 '함께, 행복하게' 잘 살아갈 수 있을까에 대한 답을 찾기 위해 미래학습자 역량으로써의 협력학습 연구에 힘을 쏟고 있다.
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