교사 수준 교육과정 1

- 프롤로그: 두 교사 이야기 4


1장 삶을 담은 교육과정

01 아이들의 앎과 삶, 문제 상황과 연결하다
Episode 삶에 흥미를 가지고 있는 아이들

공부를 힘들어 하는 아이들의 학교와 수업 14 / '삶'에 담긴 앎과 삶 이야기 15 / 문제 상황에서 느끼는 앎의 필요성 16 / 삶의 과정에서 앎을 깨달아 가는 배움 16 / 문제 상황과 문제 해결 학습 18 / 교육과정 = 아이들의 삶 21 / 학생과 교사의 본래적 역할 22 / 삶을 담아내는 교사 수준 교육과정 25

02 삶을 담은 교육과정, '내용'으로 시작하다
Episode '내용' 중심 교육과정

교육과정의 시작 30 / 내용 or 목표 32 / 내용 중심 교육과정과 교사 수준 교육과정 34 / 교육과정을 구성하는 요소들 36

03 흥미, 교사 수준 교육과정에 담아내다
Episode 흥미의, 흥미에 의한, 흥미를 위한

흥미에 대한 오해 48 / 교육 내용이 흥미가 되기 위해서 50 / 교육 내용과 교육 방법의 분리로 인한 오해 51 / 흥미의 개념 54 / 교육과정에 흥미를 담다 55


2장 나만의 교사 수준 교육과정

01 교사 수준 교육과정, 무엇일까요?
Episode 선생님의 교육과정을 가지고 계신가요?

교육과정에 대한 다양한 정의들 60 / 수준에 따른 교육과정 구분 62 / 교사 수준 교육과정이란? 66 / 교사 수준 교육과정의 여러 가지 모습 67 / 교사 수준 교육과정과 교사 전문성 71 / 교사 수준 교육과정을 넘어 학생 수준 교육과정으로 75

02 실천하는 교육과정 설계자로서의 준비
Episode 교사 수준 교육과정을 위한 교사의 전문성

시작, 호학하는 자세 82 / 아동의 발달 단계 83 / 교육과정과 성취기준 91 / 교사가 갖추어야 할 교육과정 문해력 105 / 교육과정 구성을 위한 여러 관점 125 / 배움중심수업의 철학과 가치 130 / 평가를 통한 지속적 성장, 과정 중심 평가 137 / 실천적 패러다임, 교육과정-수업-평가 일체화 143


3장 실천하는 교사 수준 교육과정

01 교사 수준 교육과정 설계, 생각하며 따라하기
Episode 2월, 봄방학에 뭐 하세요?

교사 수준 교육과정 설계 단계 한눈에 보기 151 / 교사 수준 교육과정 구성 절차 및 구성요소 살펴보기 152

02 교사 수준 교육과정 실행, 실천 이야기
Episode 교육과정 열두 달 이야기

교육과정 읽기 177 / 교육과정 구성 관점 및 의도 178 / 단원 내 재구성 179 / 교육과정-수업-평가 일체화 실행 계획 180 / 교육과정-수업-평가 일체화 한눈에 보기 183 / 교육과정-수업-평가 일체화 되돌아보기 184

03 교사 수준 교육과정 생성, 성찰하고 성장하는 교사의 기록
Episode 해마다 출간하는 우리 반 교육과정

교사 수준 교육과정 실행에 대한 평가의 방향 203?교사 수준 교육과정 구성 되돌아보기 204 / 나만의 교사 수준 교육과정, 의미 있는 생성으로 남은 것 210

- 에듀쿠스의 대화: 교사 수준 교육과정 이야기, 교사를 성장하게 하다 215
- 에필로그: 에듀쿠스 선생님들의 이야기 284
- [부록 1] 에듀쿠스 선생님의 교사 수준 교육과정 실제 295
- [부록 2] 에듀쿠스를 소개합니다 310
- 참고문헌 315

우리 교육 현장에서 늘 논란이 되고 있는 이분법적인 사고, 이론과 실제, 지식과 체험을 구분하고서 기어이 하나를 더 중요하게 생각하여 그 입장에서 교육을 보고야 말겠다는 편견과 고집에서 벗어나야 하겠습니다. 정말 교육이라는 것이 교과 중심, 경험 중심처럼 나눌 수 있는 것일까요? 우리가 추구해야 할 교육은 지식을 강조하되 아이들의 체험도 소홀히 하지 않는, 아니 체험을 강조하되 교과 지식도 끝내 버리지 못해서 안타까워하며 고민하는 그러한 열정과 전문성에 기반을 두어야 하지 않을까요?

- 프롤로그 '두 교사 이야기' 중