책 이미지

책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791163461487
· 쪽수 : 284쪽
· 출판일 : 2022-04-08
책 소개
목차
추천사
저자 서문
이 책 활용법
Part 1. 큰일이다! 지구가 위험하다
1. 큰일이다! 지구가 위험하다 _문윤정, 변윤섭, 안진, 서영배
2. 2050 지구 위기 시나리오 _유능한
3. 지구가 아프면 사람도 아프다 _문윤정, 안진
4. 세계는 기후위기에 어떻게 대응하고 있을까 _유능한, 변윤섭, 김지은
5. 지구를 위한 우리들의 실천! 제로웨이스트 챌린지 _이지은, 문윤정
6. 기후위기 대응, 교육을 통해 시작하다 _김지은
7. 지속가능한 환경융합 수업 프로그램 개발하기 _변윤섭, 서영배
Part 2. 지구를 살리는 업사이클링 환경놀이
1. [UCC] 사람들에게 자원 재 활용의 필요성을 알려요 _박슬민
2. [생수 디스펜서] 물 한 방울의 소중함! _이지은
3. [캔 라이트] 빛과 그림자의 환상 만남! _유승진
4. [스피커와 거치대] 페트병으로 다양한 생활용품을 만들어요 _김경미
5. [꽃병] 유리병으로 친환경 꽃병과 LED 조명 만들기 _안진
6. [컵받침] 양말목 컵받침 만들기 _문윤정
7. [오호 물병] 플라스틱 다이어트! 친환경 자원순환 오호 물병_ 문준영
8. [볼링] 업사이클링 볼링으로 놀며 자원순환 실천하기 _이우민
9. [꽃병과 화분] 빈 병으로 인테리어 소품 만들기 _김태범
10. [화분, 연필꽂이, 탈취제] 커피 찌꺼기의 변신 _김지은
11. [자동 급수 화분] 자동 급수 친환경 텃밭 조성하기_ 이경윤
Part 3. 원리가 보이는 업사이클링 환경놀이
1. [고무동력 배] 배가 물 위에 뜨는 과학 원리 배우기_ 심민기
2. [우주볼펜] 모세관 현상의 원리를 배우며 우주볼펜 만들기 _서연주
3. [골드버그] 골드버그 놀이기구에서 에너지 변환 이해하기 _김진모
4. [루페] 볼록렌즈의 원리를 활용해 업사이클링 루페 만들기 _문석현
5. [전구] 볼록렌즈와 빛의 굴절 원리를 활용해 페트병으로 만든 전구 _유철민
6. [전자석 자동차] 전자석 원리를 이용해 나만의 자동차 만들기 _백우정
7. [드로잉봇] 전기 에너지의 원리를 활용해 드로잉봇 만들기 _조순홍
8. [투석기] 지렛대 원리를 활용해 투석기 만들기 _남광현
9. [빔 프로젝터] 빛과 렌즈의 원리를 활용한 빔 프로젝터_ 변윤섭
10. [3D 홀로그램 프로젝터] 착시를 활용한 플로팅 홀로그램 만들기 _허나연
11. [자동 손 소독 장치] 센서와 입출력 장치 활용하기 _이준록
Eco-STEAM 연구회와 저자 소개
리뷰
책속에서
최근 우리는 기후변화와 관련된 재난 뉴스를 많이 접하고 있습니다. 현재 전 세계에서 다양하게 일어나고 있는 재난은 그 횟수나 규모, 강도를 종합적으로 고려했을 때 우연이라고 보기 어렵습니다. 지난 10년간 100년 만의 집중호우, 100년 만의 이상고온, 100년 만의 가뭄, 폭염, 태풍, 최악의 미세먼지 등 ‘100년 만’이라는 이름이 붙는 기록적 이상기후가 자주 일어났습니다. 우리는 과연 이러한 현상을 위기라고 느끼고 있을까요?
IPCC 6차 보고서에 따르면, 영구동토층(1년 내내얼어 있는 토양)이 계속 감소할 것이라고 합니다. IPCC 1.5°C 특별보고서에는 지구 온도가 지금보다 2°C 상승하면 1.5°C 상승했을 때보다 150만~ 250만km2의 영구동토층이 더 녹을 것으로 전망합니다.11) 영구동토층이 많은 탄소가 함유하고 있다는 것이 큰 문제입니다. 영구동토층이 녹으면서 대기 중으로 배출되는 탄소는 지구의 온도를 더욱 높일 것이고, 높아진 지구 온도는 다시 영구동토층을 녹여 지구의 평균 온도 상승은 걷잡을 수 없게 되기 때문입니다.
2021년 4월 과학의 달을 맞이하여 전교생이 함께하는 제로웨이스트 챌린지를 하였습니다. 기후위기 대응 환경실천력을 함양하고 공유의 가치 실천을 위한 플라스틱 제로 활동을 ‘플라스틱 제로 축제’로 발전시켰습니다. ‘기후’, ‘환경’, ‘지속가능한 개발’을 주제로 교과융합 프로젝트 수업을 하였으며, 청소년 단체 및 자치회와 연계하여 플라스틱 제로 챌린지 활동을 홍보하였습니다. 그리고 온 교육공동체가 플라스틱 제로 일기를 한 달간 작성하여, 학생들이 지속가능한 실천력을 함양할 수 있도록 하였습니다. 활동 기념품으로는 씨앗과 연필을 주어, 가정과 연계하여 생명의 소중함, 자원 절약의 필요성, 자원순환의 가치를 늘 느낄 수 있도록 하였습니다.