통합교육 그 안에 숨겨진 보물찾기

이야기를 열며
동행

아이들이 건네준 보화 에피소드
만물상 교실
태양을 색칠하는 방법
네가 좋아하는 것으로 채워 줄게 1
네가 좋아하는 것으로 채워 줄게 2
내가 너를 세워 줄게
너를 통해 볼 수 있는 것
우리가 할 수 있는 그대로, 너에게도 기회를
우리 함께 뛰자
선생님, 이렇게 하는 거예요 1
선생님, 이렇게 하는 거예요 2
네 마음을 알 수 있다면
모둠 구성하기
놀이공원에서도
외면하고 싶은 순간에
속상했다고 고백하기
천하무적
체육대회
졸업여행, 물 위에서도
졸업여행의 꽃, 장기자랑
네! 공주님!
사랑이를 기다렸어요
친구

수업에서 발견한 보석 협력교수
협력교수
왜 굳이 협력교수로 수업을 해요?
처음 만나는 그날
우리가 만들어 갈 이야기
매력 포인트를 찾아라!
내 친구의 이야기
아이들에게 알려 주기
사랑이, 아름다운 그대의 이름
사랑이의 발자국
사랑이! 너희는 정말 대단해!
‘사랑이’ 없는 ‘사랑’이 흐르는 교실
수업의 주인공
너와 나의 관계 지도
혼자서는 절대 할 수 없는 것
한 몸 세우기 보고서
우리가 외치는 소리
장애인 편견 해소법
장애, 우리가 만드는 정의
세상을 비추는 우리의 꿈
너에게 보내는 편지

교실에서 찾은 보물 속삭임
장애, 그게 뭘까?
아이들에게 보여 주기
전공이 뭐예요?
꼭 해야 할까요?
무엇을 배울 수 있을까요? 1
무엇을 배울 수 있을까요? 2
친구가 있는 교실
담임 선생님, 가장 소중한 동역자
흔들림 없는 뿌리 깊은 가치관
선생님, 사회에 ‘사랑이’가 어디 있어요?
십자가
특수교사
용어에 대한 집착
매일의 용기
거름종이를 거치는 사고과정
해결보다 더 큰 해결사, 공감
우리가 주고받은 사랑은 여전히 그 자리에
척
최전방
그래서, 이 자리에
죽음으로도 배우지 못한 사랑
목소리
이상, 실재가 걸어가는 그 길

이야기를 닫으며