요즘 아이들을 위한 요즘 수업

보드게임으로 어떻게 수업하나요?
코드북 국어 수업 + 미술, 전 과목
스파이폴 국어 수업 + 사회
할리갈리 영어 수업 + 사회, 음악
파라오코드 수학 수업 + 국어, 영어
다빈치코드 수학 수업 + 사회
부루마불 사회 수업 + 과학, 영어
너도나도파티 도덕 수업 + 수학, 과학
텔레스트레이션 미술 수업 + 사회, 영어
테마틱 보건 수업 + 영어

교실을 지나치다 왁자지껄 신나 있는 아이들을 본 적 있다. 뭐가 저리 즐거울까 하고 가만히 들여다보니 아이들은 생기 가득한 얼굴로 눈을 반짝이며 보드게임 주변을 둘러싸고 있었다. 평소 수업 시간에는 잘 보지 못한 모습이었다. 아이들에게 보드게임은 신나고 재미있는 것이자 자꾸만 생각나고, 계속해서 하고 싶은 매력을 지닌 놀이 그 자체였다.
그 모습을 보고 ‘아이들은 수업 시간도 보드게임을 할 때처럼 즐겁길 원하는구나.’ 하는 생각이 들었다. 그리고 이내 명쾌한 깨달음을 얻었다. ‘수업에 보드게임을 가져오자! 아이들이 이토록 좋아하는 보드게임에 학습이라는 양념을 곁들여 수업 도구로 활용한다면 아이들도 교사도 만족하는 수업을 꾸릴 수 있겠구나.’ 그렇게 나는 수업에 보드게임을 활용하기 시작했다.
보드게임을 수업에 활용하고 얼마 지나지 않아 아이들에게 변화가 일어났다. 아이들이 학습에 흥미를 느끼고 수업에 적극적으로 참여하기 시작했다. 보드게임은 이런 마법 같은 변화를 이끈 마법사이다. 사고력과 상상력을 길러 주는 이야기꾼이고, 딜레마 상황을 민주적으로 현명하게 해결해 주는 해결사이다. 사소한 오해로 서먹서먹해진 친구에게 먼저 미안하다고 말할 수 있게 하는 다정한 용기이고, 자신의 생각과 감정을 효과적으로 이해하고 표현하게 해 주는 든든한 내 편이다.
- 「머리말」에서