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교실에서 평화 시민 되기

교실에서 평화 시민 되기

(초등 교사를 위한 평화·통일교육 10피스)

윤철기, 간우연, 김햇살, 김혜린, 신혜선, 심은보, 유혜정, 이지우, 정서영, 조성민, 최혜림 (지은이), 서울교대 통일교육선도대학사업단 (기획)
창비교육
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교실에서 평화 시민 되기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 교실에서 평화 시민 되기 (초등 교사를 위한 평화·통일교육 10피스)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791165701819
· 쪽수 : 156쪽
· 출판일 : 2022-12-30

책 소개

평화의 힘을 일깨우는 나의 첫 평화 시민 수업. 쉽게 적용하고, 가볍게 시작하는 초등 교과별 평화·통일 수업 활동 가이드.

목차

들어가는 글 평화 시민으로 자라는 교실

국어┃그림책을 읽으며 평화를 상상해요
#그림책 #숨바꼭질 #순득이 #뜨거운의자 #역할극 #평화로운세상
도덕┃움직이는 평정 척도 놀이로 갈등의 원인을 알아봐요
#움직이는평정척도놀이 #갈등 #차이 #공감경청놀이 #갈등해결
사회┃평화 기차로 미리 만나는 통일 한반도의 모습
#통일한반도 #평화기차 #보드게임 #한반도평화여행
수학┃비율 그래프로 읽는 세상: 성평등
#비율그래프 #통계자료 #젠더갈등 #성평등지수 #카드뉴스
과학┃생태 평화를 지키기 위해 함께 노력해요
#비무장지대 #생태평화 #생태평화말판놀이
실과┃프로그래밍으로 배우는 친환경 농업
#친환경농업 #직소활동 #엔트리 #지속가능한미래
체육┃남과 북의 학생들이 함께 즐기는 운동회 종목 만들기
#남북단일팀 #북한운동회 #종목만들기 #한마음운동회
체육┃평화 오징어 게임을 하며 평화를 생각해요
#다함께꽃이피었습니다 #놀이 #평화가치카드 #평화오징어게임
음악┃모두 함께 평화의 노래를 따라 불러요
#윤이상 #졸업하는날 #평화노래하기 #나비의꿈
영어┃우리 반 평화 인물 지도를 만들어 봐요
#평화인물 #역할놀이 #자료만들기 #평화시민증 #우리반평화인물지도

나가는 글 평화·통일교육의 새로운 방향을 모색하며

저자소개

윤철기 (지은이)    정보 더보기
현재 서울교육대학교 윤리교육과(대학원 통일·평화시민교육 전공) 교수로 일하고 있다. 학부를 졸업할 때쯤 사회 불평등 문제에 관심을 가지고 연구자의 길을 선택하게 되었다. 대학원에서 공부를 하면서 한국 사회의 불평등은 한반도의 분단과 깊이 관련되어 있다는 생각을 하게 되었다. 한반도에서 분단을 극복하고 평화가 실현되기 위해서는 북한을 정확하게 이해할 필요가 있다는 점을 깨닫게 되면서 북한과 남북한 관계에 대한 연구를 본격적으로 시작하게 되었다. 한반도 분단의 극복을 위한 대안적 모델을 고민하기 위해 ‘남북한 마음의 통합’, ‘남남갈등’, ‘독일통일’, ‘북아일랜드 평화 프로세스’ 등을 연구했다. 최근에는 미래 세대가 한반도의 분단 극복과 평화 실현의 주체라는 생각에서 새로운 평화통일 교육을 구축하기 위해 연구하고 교육하고 있다. 저서로는 『북한계획경제의 정치학』, 『교실에서 평화 시민 되기』(공저), 『분단된 마음 잇기』(공저), 『분단된 마음의 지도』(공저), 『남북연합 연구』(공저), 『한반도 평화의 국제정치학』(공저), 『북한 문제와 남남 갈등』(공저) 등이 있다.
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김햇살 (지은이)    정보 더보기
배곧라온초등학교 교사
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김혜린 (지은이)    정보 더보기
서울봉현초등학교 교사
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신혜선 (지은이)    정보 더보기
안산원곡초등학교 교사
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심은보 (지은이)    정보 더보기
자란초등학교 교사
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유혜정 (지은이)    정보 더보기
광문초등학교 교사
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이지우 (지은이)    정보 더보기
서울영일초등학교 교사
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정서영 (지은이)    정보 더보기
서울홍제초등학교 교사
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조성민 (지은이)    정보 더보기
이천사동초등학교 교사
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최혜림 (지은이)    정보 더보기
서울후암초등학교 교사
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서울교대 통일교육선도대학사업단 (기획)    정보 더보기
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책속에서



초등학교 5~6학년군 국어 교과에서는 ‘온작품읽기’(한 학기 한 권 읽기)가 별도 단원으로 편성되어 있어요. 이 시간에 평화·통일교육에 적합한 문학 작품을 선정하여 함께 읽어 보는 활동을 한다면 국어 교과와 평화·통일교육의 효과적인 접점을 찾을 수 있으리라 생각해요.


도덕 교과에서는 나와 다른 사람들과의 관계 속에서 발생할 수 있는 다양한 갈등을 공감·경청·대화 등의 방법을 통해 평화적으로 해결하는 역량을 기르는 데 주안점을 두고 있어요. 나와 다른 사람들의 ‘차이’를 인정하며 갈등의 원인을 파악하고, 공감과 경청을 통해 갈등을 해결해 보는 활동으로 수업을 진행해 보세요.


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