고구마꽃을 피우는 아이들

1부 말하지 않아도 알아요
1 교실 속 다중언어사회를 만나다 - 이진숙
2 반짝반짝함을 잃지 않는 교실 - 정주희
3 초록색 안경을 낀 여행자 - 추혜영

2부 개구리는 올챙이 적을 잊지 않아
4 나는 이도 저도 아닌 사람이었을까? - 김수빈
5 나의 다중언어 연대기 - 석경원
6 중국과 나 - 박이랑

3부 우리의 언어가 만나는 교실
7 다중언어사회 속의 나 - 강인성
8 내가 너를 이해하기 위해서 - 이신영
9 평등한 교실로의 한 걸음 - 강현주

4부 우리는 모두 고구마꽃을 피운다
10 제3의 공간에서: 언어, 아름다운 권력 - 장은영

학생들의 언어는 구겨지고 버려지고 대체된다. 교사들은 언어의 의미를 배울 여유도, 성찰할 여유도 없으며, 당장 직면한 고민과 생각들을 나눌 수 있는 동료도 공간도 없다. -서문

한 공간 안에서 사용되는 언어는 점점 더 다양해질 것이고, 그 다양성을 제대로 바라보지 않으면 언어로 인한 불평등은 점점 더 심화될 것이다. -반짝반짝함을 잃지 않는 교실

여행, 학업, 구직, 이민 등으로 타국에 거주해 본 적이 있는 이들이라면 그 경중을 차치하더라도 터무니없는 이유로 무시나 차별을 당해 본 적이 한 번쯤은 있지 않을까. -초록색 안경을 낀 여행자