유아미술교육

Part 1 아동미술교육의 이론

Chapter 01 유아미술교육의 이해 12
1. 유아미술교육의 개념 13
2. 유아미술교육의 필요성 14
3. 유아미술교육의 목적 16

Chapter 02 유아미술교육의 이론적 관점 24
1. 인지발달이론 24
2. 정신분석이론 27
3. 성숙이론 29
4. 지각발달이론 30

Chapter 03 유아미술의 발달 단계 32
1. 로웬펠드의 이론 32
2. 켈로그의 이론 38

Chapter 04 미술의 기본 요소와 원리 42
1. 미술의 기본 요소 43
2. 미술의 원리 47

Chapter 05 유아미술교육과정의 이해 50
1. 표준보육과정에서의 유아미술 50
2. 누리과정에서의 유아미술 58

Chapter 06 유아미술의 교수방법 64
1. 유아미술교육의 교수-학습원리 64
2. 유아미술교육을 위한 환경구성 67
3. 유아미술교육의 지도방법 및 교사의 역할 73
4. 유아미술교육의 평가 88

Part 2 아동미술교육의 실제

Chapter 07 활동에 따른 미술활동의 실제 98
1. 평면활동 99
1) 그림 그리기(선묘화/채색화) 99
2) 다양한 표현기법(데칼코마니/콜라주/몽타주/마블링/스크래치/배수법/실로 무늬 만들기/모자이크/물감 흘리기) 101
3) 판화(무늬찍기/스텐실) 112
2. 입체활동 113
1) 조소(골판화/소조) 113
2) 꾸미기와 만들기(구성하기/염색) 116
3) 감상활동
① 작품 감상 121
② 그림책 감상 127


■ 참고문헌 148