단순한 공부법

프롤로그. 어떤 아이는 공부를 쉽게 하는데 우리 아이는 왜 힘들어할까?

Intro. 열심히 하는데 왜 성적이 안 오를까?
왜 이렇게 못 알아들을까?
공부머리, 원리가 뭘까?
공부머리 약한 아이 VS 공부머리 좋은 아이

1장. 공부머리는 언제, 어떻게 만들어질까?
결정적인 차이는 내부 자원에서 만들어진다
단순하게 풀어야 보인다
공부머리는 타고나는 걸까? 길러지는 걸까?
공부할 때 뇌에서 일어나는 일
공부머리의 결정적 시기는 초등입니다
초등학생 때 공부머리를 키우면 성적이 10배 오른다
우리는 아이들의 공부머리를 죽이고 있다
공부에도 순서가 있다

2장. 공부 잘하는 아이들은 이렇게 다릅니다
공부를 잘하려면 먼저 공부를 ‘향해야’ 합니다
뇌는 멀티태스킹을 싫어합니다
단순하게 이해할수록 오래 남는다
이해력이 약한 아이, 사실은 독해력이 약한 것이다
지식을 내 것으로 만드는 3단 공부 기술
‘왜?’가 만드는 나비효과
고민 없이 공부하는 뇌 만들기
지식에도 정리가 필요해!

3장. 읽기·말하기·쓰기, 공부의 세 축
읽고 말하고 쓰면 뇌가 깨어난다
문장 사이를 읽는 아이가 성적도 뚫는다
대화로 키우는 공부력
오늘도 한 줄, 생각이 자란다

4장. 교과별 공부머리 학습법
10배 성적이 오르는 국어 학습법
10배 성적이 오르는 수학 학습법
10배 성적이 오르는 사회 학습법
10배 성적이 오르는 과학 학습법
10배 성적이 오르는 학습 Q&A

5장. 실전! 공부머리를 위한 생활 설계
공부머리를 망치는 네 가지 독
학습의 3대 조건: 공간, 책, 루틴
지금부터 실천! 공부머리 일상 훈련

에필로그. 가장 빠른 교육이 가장 바른 교육이다

똑같은 내용을 똑같은 선생님에게 배우는데 누구는 100점을 받고 누구는 50점을 받는 이유가 여기에 있습니다. 자동적 사고가 빠르고 지식 구조가 촘촘한 아이는 빨리 배우고 쉽게 기억합니다. 그래서 좋은 성적을 받는 겁니다. 반면 자동적 사고가 느리고 지식 구조가 엉성한 아이는 배우는 것도, 기억하는 것도 힘들어합니다.
― ‘열심히 하는데 왜 성적이 안 오를까?’

공부에서 좋은 결과를 얻기 위해서는 내부 자원과 외부 자원 모두를 골고루 신경 써야 합니다. 한쪽만 신경 써서는 효과가 제한적일 수밖에 없습니다. 그런데 대부분의 학부모님은 외부 자원에만 집중하고 있습니다. 더 많이 공부하라고 강조하고, 더 많은 사교육비를 지출하는 식으로요. 지금 대한민국의 부모들이 놓치고 있는 점은 바로 이겁니다.
― ‘공부머리는 언제, 어떻게 만들어질까?’