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오늘, 가족 독서를 시작합니다

오늘, 가족 독서를 시작합니다

(13년 차 ‘읽는 가족’이 권하는 지속가능한 독서 로드맵)

김정은, 유형선 (지은이)
휴머니스트
15,000원

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오늘, 가족 독서를 시작합니다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 오늘, 가족 독서를 시작합니다 (13년 차 ‘읽는 가족’이 권하는 지속가능한 독서 로드맵)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9791170870654
· 쪽수 : 204쪽
· 출판일 : 2023-10-30

책 소개

아이의 장기적인 읽기 계획에 참고할 수 있도록 그간의 독서와 강의, 책모임 활동으로 쌓아온 연령·주제별 추천 도서를 한 권에 담았다. 가족 구성원을 연결하고, 구성원 모두가 평생 독자로 성장할 수 있도록 돕는 가족 독서의 모든 것을 만나볼 수 있다.

목차

머리말 우리는 서로를 꿈꾸게 하는 가족입니다

1부 가족 독서 로드맵
1장 왜 가족 독서인가?
바로 지금, 가족 독서를 해야 할 때│가족 독서를 하면 좋은 점들
2장 가족 독서 시작하기
가족 독서의 문을 열어주는 책들│‘맛있는 책’으로 시작하는 가족 독서
3장 가족 독서 지속하기
가족 독서 습관 만들기│아이가 독서를 거부할 때 대처하는 법│가족 독서를 지속하도록 도와주는 책들
활동 1 가족 독서 계획하기

2부 가족 독서 어떻게 읽을까?
1장 그림책 읽어주기
아이의 마음을 헤아리는 ‘감정 그림책’ 읽어주기│가족 구성원을 잇는 ‘가족 그림책’ 읽어주기│관계 맺기를 돕는 ‘우정 그림책’ 읽어주기│동반 성장을 돕는 ‘성장과 공존 그림책’ 읽어주기
2장 옛이야기 들려주기
우리 조상의 지혜를 배우는 시간│옛이야기를 바꿔 나만의 이야기를 만들어보는 시간│옛이야기 그림책·전래동화·한국 고전 이어 읽기
활동 2 온 가족이 함께 책 이야기 나누기

3부 가족 독서 무엇을 읽을까?
1장 우리 가족 어린이문학 함께 읽기
한국 어린이문학 중심으로 읽기│외국 어린이문학 중심으로 읽기
2장 우리 가족 어린이 비문학 함께 읽기
매일 아침 식탁에서 신문기사 읽기│국어사전·백과사전·도감 찾아 읽기│몸과 마음의 변화를 알려주는 정보책 읽기│기후 정의·제로 웨이스트·채식을 알려주는 정보책 읽기│좋아하는 분야가 생겼다면? 관심 분야 깊게 읽기
3장 서로 다른 아이들 어떻게 끌어줄까?
문학을 싫어하는 아이, 문학의 세계에 빠뜨리기│비문학을 싫어하는 아이, 비문학의 세계에 빠뜨리기
4장 모두가 좋아하는 만화책 활용하기
온 가족이 보기 좋은 작품성 높은 만화 함께 읽기│어휘력을 강화하고 배경지식을 쌓아주는 학습 만화 혼자 읽기
활동 3 어린이문학·비문학·만화책 읽고 나누기

맺음말 어린이의 마음으로 살아가렵니다
부록 가족 독서에 활용하면 좋을 책 목록

저자소개

김정은 (옮긴이)    정보 더보기
부부 가족 독서 운동가. 2011년부터 온 가족이 함께 가족 독서를 시작했습니다. 지역 도서관을 드나들며 그림책과 옛이야기, 어린이책과 청소년책, 문학과 비문학, 인문 고전과 신간을 넘나드는 독서를 하고 있습니다. 2016년 부부의 첫 책 《가족에게 권하는 인문학》을 출간한 이후로 전국 도서관과 학교에서 가족 독서를 알리고 있습니다. 가족인문학연구소를 운영하며 ‘우리는 서로를 꿈꾸게 하는 가족입니다.’라는 가치를 전하고 있습니다. 지은 책으로는 《중1 독서 습관》, 《탈무드 교육의 힘》, 《엄마의 글쓰기》 등이 있습니다. 가족인문학연구소 블로그 blog.naver.com/family_hi
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유형선 (지은이)    정보 더보기
부부 가족 독서 운동가. 2011년부터 온 가족이 함께 가족 독서를 시작했습니다. 지역 도서관을 드나들며 그림책과 옛이야기, 어린이책과 청소년책, 문학과 비문학, 인문 고전과 신간을 넘나드는 독서를 하고 있습니다. 2016년 부부의 첫 책 《가족에게 권하는 인문학》을 출간한 이후로 전국 도서관과 학교에서 가족 독서를 알리고 있습니다. 가족인문학연구소를 운영하며 ‘우리는 서로를 꿈꾸게 하는 가족입니다.’라는 가치를 전하고 있습니다. 지은 책으로는 《중1 독서 습관》, 《탈무드 교육의 힘》, 《엄마의 글쓰기》 등이 있습니다. 가족인문학연구소 블로그 blog.naver.com/family_hi
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책속에서

오랜 시간 동안 가족 독서를 하면서 가족 구성원 간 관계는 회복되고 부모와 자녀 사이에 이야깃거리가 늘었으며, 온 가족이 성장하는 경험을 얻었습니다. 우리 부부는 구조조정과 파업, 이른 퇴직으로 인해 경제적 위기를 겪었지만, 새로운 길을 향해 한 걸음씩 내디디며 다시 꿈을 꾸게 되었습니다. 사교육 없이 독서를 통해 배움의 방법을 터득한 두 아이도 자신들의 길을 향해 나아가고 있습니다.
_<1부 1장 왜 가족 독서인가?> 중에서


옛이야기를 들려줄 때는 그림책을 읽어줄 때와 달리 듣는 이의 머릿속에서 능동적인 작용이 일어납니다. 듣는 이가 스스로 그림을 그려보는 체험을 하게 됩니다. 짧은 이야기를 들으면서 머릿속에 그림을 그리다 보면, 자연스럽게 짧은 글을 읽으면서 머릿속에 그림을 그리는 줄글 책 읽기를 연습할 수 있습니다. 그러다가 마침내 그림이 없는 짧은 글을 읽을 수 있게 되지요. 옛이야기 들려주기는 그 자체로도 의미가 있지만, 그림책에서 줄글 책으로 아이의 독서 단계를 한층 높여주는 디딤돌 역할도 합니다.
_<2부 2장 옛이야기 들려주기> 중에서


서로 다른 아이들에게 어떻게 책을 읽어주어야 하는지에 관한 질문을 자주 받습니다. 우리 집 큰아이와 작은아이는 네 살 터울입니다. 게다가 두 아이의 관심사도 확연히 다릅니다. 가족 독서를 하기 전에는 두 아이의 독서 취향이 이렇게나 다를 줄은 상상도 못 했지요. 결론부터 말씀드리면, 따로 읽기와 함께 읽기 모두 필요합니다. 그림책 읽어주기와 옛이야기 들려주기는 똑같이 진행해도 괜찮습니다. 하지만 어린이문학과 어린이 비문학은 아이에 따라 다르게, 조금 더 신경을 써서 이끌어야 합니다.
_<3부 3장 서로 다른 아이들 어떻게 끌어줄까?> 중에서


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