한국에서 교사로 산다는 것

프롤로그

1부 한국에서 교사로 산다는 것
1장 악몽을 공론화하다
2장 투사가 된 교사
3장 교사의 품위를 지켜라

2부 교권 하락의 원인
4장 교권 침해의 가해자는 누구인가
5장 학교는 어쩌다 ‘각자도생 정글’이 되었나
6장 성범죄로 교실 내 위계 질서가 무너지고 있다
7장 교권과 학생 인권이 ‘대입관계’라는 오해

3부 그럼에도 불구하고, 앞으로 나아가야 한다
8장 내가 교사를 그만 둔 이유
9장 지금, 학교 현장에서 시급하게 바뀌어야 할 것들
10장 막힌 벽이 아니라 열린 문이 될 때까지

에필로그

교원평가(학생 만족도 조사 서술형 문항)에서 발견된 내용으로 학교가 들썩이고 있었다. 들려오는 이야기로는 ‘성적인 문구’가 적혀 있다고 했다. 교원평가의 서술형 항목을 확인한 직후 관리자를 찾아가거나 충격으로 병가를 낸 선생님도 있었다. 경력이 많은 한 선생님은 좋은 말 백 마디보다 상처 되는 말 한마디의 여파가 더 오래간다며, 오랫동안 교원평가를 열어보지 않았다.
-1장 악몽을 공론화하다 중에서-

피해자가 되는 일은 주변 사람들에게 걱정을 끼치고 상처를 주는 일이다. 피해자와 연결된 모든 사람이 영향을 받는다. 교원평가 성희롱 사건 이후 나의 일상, 건강, 정신은 무너져 내렸고, 주변 사람들에겐 아직 그 파장이 남아 있다.
-2장 투사가 된 교사 중에서-