그래, 난 노란 튤립 첼리스트야!

추천사

프롤로그_나는 노란 튤립입니다

제1장 | 내 인생 도대체 왜 이래?
공부 못하는 거 숨기려고 첼로를 잡았다고?
나 같은 게 차이코프스키 후배라고?
예고(藝高) 탈락, 예고(豫告)된 탈락?
내 점수를 나보고 매기라고?
한국 담배 아니면 안 핀다고?
어설픈 자살시도, 아! 슬픈 살자 시도?

제2장 | 인생 최고의 대학은 들이대?
무대공포증을 또라이 전법으로 해결?
내가 들이대(大) 장학생이라 장학금 준다고?
수치(羞恥)가 능력의 수치(數値)를 키운다고?
내가 부족한 부분은 온 세상이 나서서 돕는다고?
설악산 울산바위 정상에서 첼로를 연주했다고?
부정적인 생각도 반박으로 물리친다고?

제3장 | 인생 최고의 대학원은 고난?
자연을 거스르지 말라고?
주면 줄수록 더 많이 받게 된다고?
사기(詐欺)를 당해도 사기(士氣)를 잃지 말라고?
버킷 리스트를 만들면 인생이 달라진다고?
세상에서 가장 힘겨운 청소년들 앞에 서게 해 달라고?
공부는 누구나 잘할 수 있다고?

제4장 | 엔터 키를 안 치면 말짱 헛빵?
꿈만 꾸면 되는 게 아니라고?
꿈을 가졌다면 꾸물거리지 말라고?
롤 모델이 내 인생의 헤드라이트라고?
사명(使命)이 있어야 명사(名士)가 된다고?
미래일기를 써 보라고?

에필로그_또 하나의 노란 튤립으로 살아가길

이 경험을 통해 깨닫게 된 것은, 자신을 평가할 때 부족한 점 만 보는 것이 아니라 잘한 점도 함께 보아야 한다는 것이다. 아 니, 오히려 잘한 점을 먼저 본 후에 부족한 부분을 보아야 한다 는 것이었다. 내 인생에 몇 점을 주고 싶은지 물었을 때, 마이너 스 요소만 따지지 말고 내가 가진 강점, 잘한 점, 좋은 점들을 먼저 생각한 후 점수를 매겨야 한다. 그렇게 하면 같은 점수라 도 나의 마음가짐과 자세가 달라진다. 무슨 일을 하든 자기 인 정이 우선되어야 한다. 안타깝게도 많은 사람은 자신을 인정하 기보다 폄하하는 쪽을 택한다. 교수님의 의도는 내가 성장하길 바라는 마음이었지만, 낮은 자존감의 나는 그것을 오해했으니, 그것을 지켜보는 교수님은 속으로 얼마나 안타까워하셨을까?

설악산은 그 이름만 들어도 산악인들의 가슴을 뛰게 하는 험 준한 산이다. 악(岳)자가 들어간 산은 험하고 웅장하긴 하지만 초보자들에겐 꺼려지는 산이기도 하다. 설악산에 있는 울산바 위도 만만치 않은 곳이다. 나는 그날 특별한 임무를 갖고 이 산 을 오르게 되었다.
사실 연주를 위해 설악산을 간 것은 아니었다. 암 치유가 필 요한 분을 모시고 나의 건강 스승님께 연결시켜 드리기 위해 남 편과 함께 설악산으로 향했다. 도착했을 때 스승님으로부터 황 당하고 놀라운 소식을 전해 들었다. 내일 울산바위 정상에서 만나자고 하신다. 한 마디로 등산하라는 말을 에둘러 말씀한 것이었다. 그리고 스승님 역시 다른 암 환자들과 함께 등산하 겠다는 말씀이었다.

젠장! 드디어 공부 이야기를 해야 할 때가 되었다. 결국 공부 하라는 이야기를 하려고 앞에서 많은 말을 했단 말인가 반문하 는 이도 있겠다. 맞다. 45명 중 40등을 했던 내가 유학을 가고 최연소 박사학위까지 취득할 수 있었던 것은 공부하는 방법을 뒤늦게나마 알았기 때문이고 또 내가 배웠던 방식과 다른 방식 으로 가르침을 받았던 덕분이었다. 제대로 공부하게 되면서 나 는 화가 났다. 공부하라는 말만 하지 말고 공부하는 법까지 알 려주었다면 공부 못하는 아이로 남진 않았을 테니까. 그래서 나는 공부는 누구나 잘할 수 있다고 강조한다.