유아 인성교육 만세

1장 내가 가져야 할 좋은 인성
배려
배려란 무엇일까요?/ 배려하는 사람은 어떤 사람일까요?/ 배려하면 어떻게 될까요?/ (실천하기) 배려하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?/(배려 이야기) 시각장애인이 들고 있는 등불
존중
존중이란 무엇일까요?/ 존중에는 어떤 종류가 있을까요?/ 나를 존중하는 것은 무엇일까요?/ 왜 나를 존중해야 할까요?/ 다른 사람을 존중하는 것은 무엇일까요?/ 왜 다른 사람을 존중해야 할까요?/ (실천하기) 존중하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?/ (존중 이야기) 다문화 친구/
협력
협력이란 무엇일까요?/ 왜 협력해야 할까요?/ (실천하기) 협력하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?/ (협력 이야기) 자동차 한 대 만들기
나눔
나눔이란 무엇일까요?/ 나눔에는 어떤 것이 있을까요? 왜 나눔을 해야 할까요?/ (실천하기) 나눔을 실천하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?/ (나눔 이야기) 마더 테레사
질서
질서란 무엇일까요?/ 왜 질서를 지켜야 할까요?/(실천하기) 질서를 지키는 행동에는 무엇이 있을까요?/ (실천하기) 안전한 행동에는 무엇이 있을까요?/ (질서 이야기) 부모님과의 외출
효도
효도란 무엇일까요?/ 왜 효도를 해야 할까요?/ (실천하기) 효도하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?/ (효도 이야기) 효도에 대한 공자 말씀
예절
예절이란 무엇일까요?/ 왜 예절을 지켜야 할까요?/ 어떻게 해야 예절바른 사람이 될까요?/ (실천하기) 예절바른 행동에는 어떤 것이 있을까요?/ (예절 이야기) 예절 바른 아이
습관
습관이란 무엇일까요?/ 왜 좋은 습관을 가져야 할까요?/ 좋은 습관을 어떻게 기르나요?/ (실천하기) 좋은 습관을 기르는 행동에는 어떤 것이 있나요?/ (습관 이야기) 네그루의 나무뿌리
2장 인성 나라 여덟 천사

배려란 무엇일까요?
상대방을 보살펴주는 행동입니다.
상대방을 도와주는 행동입니다.
상대방을 기쁘게 하는 행동입니다.
배려하는 사람은 어떤 사람일까요?
마음이 아름다운 사람입니다.
마음이 따뜻한 사람입니다.
마음이 착한 사람입니다.
배려하면 어떻게 될까요?
상대방을 기쁘게 합니다.
내 마음도 즐거워집니다.
상대방과 사이가 좋아집니다.
행복하고 기쁨이 넘칩니다.
배려하는 행동에는 어떤 것이 있을까요?
문을 닫을 때 큰소리가 나지 않도록 살며시 닫습니다.
추울 때는 창문을 닫습니다.
무거운 물건을 함께 들어줍니다.
가족이나 손님이 집에 들어올 때 벗어놓은 신발을 신기 편하게 방향을 돌려놓습니다.
식사 후에 그릇을 싱크대에 갖다 놓습니다.
가족의 휴대전화를 충전해줍니다.
가족이 평소 복용하는 약을 시간에 맞춰 챙겨줍니다.
비가 올 때 우산을 가져오지 않은 친구와 함께 우산을 씁니다.
길을 묻는 사람에게 친절하게 가르쳐 줍니다.

배려하는 행동에는 어떤 것이 있는지 말해 봅시다.
나는 배려를 잘하는 사람인지 생각해 봅시다.
내가 가족이나 친구를 위해서 하고 있는 배려를 말해 봅시다.
내가 앞으로 하겠다고 마음먹은 배려를 말해 봅시다.

(배려 이야기)시각장애인이 들고 있는 등불
평소에 남을 배려하는 사람이 눈을 다쳐 앞을 보지 못하는 시각장애인이 되었습니다. 그 사람은 한 손에 등불을 들고 어두컴컴한 시골길을 걷고 있었습니다.
그때 마주 오던 마을 사람이 그에게 말했습니다.
“앞을 보지 못하면서 등불은 왜 들고 다닙니까?”
그러자 시각장애인이 말했습니다.
“마주 오는 사람이 나와 부딪히지 않게 하려고 그럽니다. 이 등불은 나를 위한 것이기보다는 다른 사람을 위한 것입니다.”
‘배려’ 중에서