철학을 쓰고 교육을 입고 예술을 신고 춤추다

Prologue

1장 경험예술로서의 춤
개다리춤 / 나의 바람춤(소망춤-커뮤니티 즉흥) / 마음으로 추는 춤(TEDxHaeundae) / 스토리텔링 댄스(금어신화) / 커뮤니티 댄스: 민주시민교육을 위한 ‘얼렁뚱땅 예술놀이터’ / 커뮤니티 댄스 과정에서의 교육철학상담

2장 프래그머티즘의 미학
프래그머티즘의 개념 / 프래그머티즘의 미적경험 / 미적경험으로서의 생활예술론

3장 생활예술로서의 무용
무용의 문화사적 개관 / 예술교육으로서의 무용 / 문화예술교육과 무용교육 / 예술치료로서의 무용교육

4장 무용교육의 실천 사례
춤은 또 무엇을 할 수 있나 / ‘공연예술진행자’ 육성하자 / 특수아동과 춤 / 몸으로 향토사도 배운다 / 학교현장에서 더 필요한 몸의 교육 / 함께 상상하는 기회를 주는 춤 / 할아버지 할머니 춤을 춥시다 / 춤으로 인권교육 / 교육으로 만나는 춤 / 춤을 통해서 만나는 삶의 나침반 / 춤춘다는 것은 관계 맺기 / 직접 추는 춤은 삶의 연금술사

Epilogue

참고문헌