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책 정보
· 제목 : 혁신학교는 지속 가능한가 (혁신학교의 도약을 위한 진단과 제안)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791185992389
· 쪽수 : 274쪽
· 출판일 : 2017-04-27
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791185992389
· 쪽수 : 274쪽
· 출판일 : 2017-04-27
책 소개
혁신학교인 양평 조현초등학교에서, 그리고 현재는 남양주 조안초등학교에서 교장으로 근무하고 있는 저자는 이 책에서 혁신학교가 지속 가능하기 위해서는 무엇이 필요한지 살펴보고자 한다. 저자는 현 상황에서의 혁신학교를 진단하고 혁신학교가 한 단계 더 도약하는 데 필요한 것들을 제안한다.
목차
여는 글
1장 학교는 변할 수 없는가
1. 학급교육과정과 새학교 만들기
2. 학년교육과정과 학교혁신 정책
2장 열린교육의 문제와 혁신학교
1. 열린교육의 확산 배경
2. 열린교육의 확산 과정
3. 열린교육의 내용과 지원체제
3장 혁신학교란 무엇인가
1. 우리 학생들의 삶
2. 학교란 무엇인가
3. 공교육 정상화와 혁신학교
4. 공교육 정상화의 방향과 학교문화
5. 학교문화 혁신을 위한 공유가치
6. 가치를 공유할 매개
7. 혁신학교의 주요 추진과제
4장 13개 시도교육청의 혁신학교
1. 13개 시도교육청의 혁신학교 개념
2. 혁신학교의 지향과 추진과제
3. 시도교육청 추진과제와 단위 학교 과제
5장 경기도 혁신학교 정책의 변화 과정
1. 추진과제의 변화
2. 지정 과정의 변화
3. 추진 방식의 변화
4. 일반 학교와 혁신학교의 관계
5. 혁신학교 지속 가능성의 문제
6. 혁신학교 일반화의 문제
6장 혁신학교를 넘어서기 위한 제안
1. 유럽의 혁신학교
2. 혁신학교 2.0을 위한 구상
닫는 글
덧붙이는 글
저자소개
리뷰
책속에서
1977년 6월, 지금으로부터 40년 전에 교사가 되어 오늘까지 그 길을 걸어왔다.
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