빌 게이츠

프롤로그 | 4
장점과 단점을 모두 지닌 컴퓨터 혁명의 선구자

PART 1
자동화된 컴퓨팅 이전의 게이츠
게이츠의 유년 시절 | 15
유복한 가정의 게이츠 3세
골칫거리가 된 어린 아들
자선 활동의 씨앗

소프트웨어에 푹 빠지다 | 21
처음 경험한 프로그래밍
트래프-오-데이터와 첫 직장
적절한 시기에 태어나다
알테어 작업을 위해 하버드를 그만두다
대학 중퇴에 대한 가족의 반응

PART 2
마이크로소프트의 초창기
기대 이상의 성장 | 43
최고의 사업적 결정
민첩한 움직임과 성공
애호가들에게 보낸 공개편지
지적 재산을 지키기 위한 싸움

스타들은 최고가 모이는 곳에서 일하기 원한다 | 57
성장을 위한 인재 채용
운영 체제 판매를 위해 필요한 요소들
앨런의 심각한 질병
게이츠의 지적 재산권 승리

PART 3
오늘날 사용되는 제품의 개발
규모보다는 영리함이 중요하다 | 69
윈도우 1.0의 출시와 주식 상장
애플 대 마이크로소프트
큰 성공을 거둔 윈도우 3.0
해일처럼 밀려올 인터넷

최종 결정권자로서의 게이츠 | 84
마이크로소프트의 애플 투자
주주 총회에서의 게이츠
지적 재산권 보호
마이크로소프트에서 벗어나는 길

PART 4
마이크로소프트 재판
화해 조서, 그리고 소송 | 97
마이크로소프트와 게이츠는 왜 성공했는가
첫 번째 화해 조서
1997년 10월 20일
재판으로 향하다

이어지는 공방 | 114
게이츠의 증언
사실 인정 결과에 대한 게이츠의 대응
마이크로소프트의 새로운 공격
게이츠에 대한 공격으로 비난받은 잭슨 판사
두 번째 합의 조서에 따른 제재의 종료

PART 5
경쟁자 그리고 다른 활동
오랜 경쟁 관계, 잡스와 게이츠 | 141
제품 진화의 I시대
게이츠 및 잡스 감사 프로그램
친구들 간의 마지막 대화

마이크로소프트를 떠난 후의 게이츠 | 151
다른 억만장자들에게 영감 주기
여성의 역량 강화
마이크로소프트에 대한 소유 지분 감소
회사 외부의 지분
코비스에 대한 소송

PART 6
빌 앤드 멀린다 게이츠 재단
재산을 환원하기로 약속하다 | 165
대규모 기부 선례
게이츠와 레오나르도 다빈치
도서관 프로젝트와 소수자 교육
1998년 랠프 네이더의 운동
게이츠의 자선 활동

재단에 전념하기로 하다 | 183
기부의 우선순위를 바꾸다
게이츠 삶의 변곡점
게이츠가 참여한 프로젝트들
재단의 활동에 대한 비판
게이츠 부부의 연례 서한과 기부 서약

억만장자가 세상을 사랑하는 법 | 204
조급한 낙관주의자
인공 지능 시대에 열광하는 게이츠

에필로그 | 213
아직 끝나지 않은 이야기
감사의 말씀 | 216
연표. 빌 게이츠의 삶에 일어난 사건들 | 218

게이츠가 처음으로 프로그래밍을 경험한 것은 1968년 시애틀의 레이크사이드 학교 어머니회가 학교에 시간 공유 시스템을 도입했을 때였다. 그해 여름, 열두 살의 게이츠는 두 살 위인 친구 앨런과 함께 학교를 위한 학사 일정 시스템을 만들어 4,200달러를 벌었다. 학교용 학사 일정 소프트웨어를 개발한 게이츠는 배치될 반을 손쉽게 정할 수 있었다. 그는 앨런과 함께 만든 소프트웨어를 수정해 자신을 여학생만 있는 반에 배치할 수도 있었는데, 이는 고등학생에게 분명한 성공의 징표로 여겨졌다. 그는 훗날 “성공을 분명하게 보여 줄 수 있는 기계에서 내 자신을 떼어 놓기가 어려웠다. 완전히 꽂혔다”라고 말했다.
― 「처음 경험한 프로그래밍」 중에서

앨런이 알테어 베이식 시연과 소프트웨어 구동에 성공하자 두 사람은 선택의 기로에 놓였다. 게이츠는 알테어 베이식을 출시하고 회사가 성장하려면 하버드를 당장 그만둬야 한다는 사실을 깨달았다. “우리는 사건들이 벌어지기 시작했다는 것을 깨달았다. 그리고 이 칩이 어디로 갈 수 있는지, 그리고 그것이 무엇을 의미하는지에 대해 우리가 오랫동안 비전을 가지고 있었다고 해서 내가 하버드에서 학위를 마칠 때까지 산업계가 우리를 기다려 주지 않으리라는 것도 알았다.” (…) 게이츠는 매우 어렵지만 과감한 선택을 하기로 했다. 1975년, 열아홉 살의 나이에 하버드를 떠나 마이크로소프트를 공동 창업한 그는 이듬해 학교를 완전히 그만두었다.
― 「알테어 작업을 위해 하버드를 그만두다」 중에서