초등 글쓰기 습관 60일의 기적

서문_눈에 보이지 않는 글쓰기 격차가 학습 격차로 이어진다

초등 글쓰기 STEP0. 서술형 평가의 시대, 기본은 ‘글쓰기’다
‘글쓰기’는 어떻게 가장 최신의 소통방식이 되었을까?
초등 글쓰기 4단계 접근법: 듣고, 말하고, 읽고, 쓰게 하라
글쓰기를 아이들의 일상으로 끌어오는 3가지 방법
글쓰기 지도 Tip1. 좋은 글을 쓰는 데 글씨체가 중요할까?

초등 글쓰기 STEP1. 우리 아이 글쓰기 자신감을 늘리는 피드백 원칙
아이들이 글쓰기를 거부하는 3가지 이유
초등 글쓰기의 핵심은 ‘맞춤법’이 아니라 ‘내용’이다
글쓰기에 자신감을 더하는 4가지 방법
글쓰기 지도 Tip2. 초등학생에게 필사가 효과적일까?

초등 글쓰기 STEP2. 우리 아이 글쓰기 근육을 키우는 글쓰기 트레이닝 노하우
글쓰기 실력은 글쓰기 근력으로 완성된다
글쓰기 연습은 ‘시간’이 아니라 ‘문장’이 기준이다
글쓰기를 시작도 못 하는 아이를 위한 ‘생각 꺼내기’ 연습
글쓰기 지도 Tip3. 글쓰기 주제는 한 번에 몇 개가 적당할까?

초등 글쓰기 STEP3. 아이의 성향에 따른 글쓰기 트레이닝 노하우
산만한 아이의 몰입력을 높이는 3가지 방법
내향적 아이의 감정을 깨우는 ‘감정 표현 노트’
자기객관화와 정서 표현력을 강화하는 학년별 ‘일기 쓰기’ 노하우
글쓰기 지도 Tip4. 초등학생의 블로그 활동은 글쓰기에 도움이 될까?

초등 글쓰기 STEP4. 우리 아이 글쓰기 분량을 늘리는 피드백 원칙
글쓰기를 잘하는 아이들은 하루에 얼마나 쓸까?
초등 글쓰기 첫 번째 단계: ‘짧은 문장’으로 시작한다
초등 글쓰기 레벨업: 육하원칙만 잘 지켜도 공책 한쪽을 채운다
초등 글쓰기 최종 단계: ‘공책 한 권 채우기’
글쓰기 지도 Tip5. 한자를 아는 것이 글쓰기에 어느 정도 도움이 될까?

초등 글쓰기 STEP5. 우리 아이 글쓰기 실력을 완성하는 주제별 글쓰기
글쓰기 실력을 단기간에 올려주는 ‘상상 글쓰기’
논리력과 자기조절감을 강화하는 ‘주장하는 글쓰기’
글쓰기 지도 Tip6. 글쓰기교육은 시기별로 어떻게 하는 것이 좋을까?

초등 글쓰기 Q&A. 초등 학부모들이 가장 궁금해하는 글쓰기 교육법
글씨 연습 Q&A_아이들에게 바른 글씨체 교육이 필요한 이유
글쓰기와 창의성 Q&A_아이의 상상력을 문제해결 능력으로 이끄는 법
글쓰기 소재 Q&A_경험을 글쓰기로 연결하는 ‘가정 체험학습’ 활용법
글쓰기 환경 Q&A_아이들의 상상력을 자극하는 ‘취미활동’ 찾는 법
융합교육 Q&A_융합교육이란 무엇이고, 언제부터 준비해야 하나요?
글쓰기 습관 Q&A_영감보다 중요한 글쓰기 ‘계획 능력’ 체크리스트
학습 습관 Q&A_글쓰기 습관이 학습 습관으로 연결되는 겨울방학 활용법
생활 습관 Q&A_우리 아이 자기주도력을 강화하는 습관 교육법
글쓰기 피드백 Q&A_글쓰기가 부담스러운 아이를 위한 피드백 원칙
영재성 강화 Q&A_아이의 인문학적 상상력을 깨우는 딜레마 질문법

부록_초등학생을 위한 글쓰기 주제 200

글쓰기는 객관식 문제를 풀듯이 요령이나 기술을 안다고 잘 써지는 그런 능력이 아닙니다. 일단 쓰기를 자주 많이 해야 합니다. 그렇게 자주, 많이 쓰기 위해서는 글을 쓰는 것이 귀찮지 않아야 하고 자연스러워야 합니다. 일상에서 글쓰기가 말하듯 익숙해지는 과정만 가도 초등 시기 글쓰기는 성공입니다. 진짜 필력은 그 이후부터 가꾸어나가면 됩니다.

아이들은 벽에 낙서를 하는 행위를 무척 좋아합니다. 글을 쓴다고 생각하지 않고 논다고 생각합니다. 몇 번씩 쓰고 지우기를 반복해도 지루해하지 않습니다. 글은 꼭 공책에만 쓸 필요는 없습니다. 거실 벽에 아이들이 마음껏 쓰고 지울 수 있는 공간을 만들어주고, 부모도 그 공간에서 무언가 말하듯 글을 적어보는 과정을 함께해주시기 바랍니다. 그러면 아이들이 글쓰기에 익숙해집니다. 그런 익숙함이 먼저입니다. 글을 꼭 잘 써야 할 필요는 없습니다. 일단 익숙해지면, 그 뒤에 글이 자연스러워지고, 잘 쓰는 과정으로 옮겨가게 됩니다.

맞춤법은 글쓰기의 작은 도구일 뿐, 결코 중요 수단이 아닙니다. 중요한 건 내용입니다. 아이들이 내용에 집중할 때 글쓰기가 재미있어집니다. 어떻게 써야 할지 막막하다가 갑자기 이야기가 전개되고 새로운 내용이 쏟아지는 순간을 아이들이 체험하게 하는 것이 더욱 중요합니다. 맞춤법, 띄어쓰기를 생각하느라 사유의 흐름이 끊어지지 않도록 꼭 유의하시기 바랍니다.