미디어 리터러시, 교육과 만나다

1부: 미디어 리터러시의 이해
미디어는 소통의 도구다 / 리터러시는 문해력이다 / 미디어의 발달 / 미디어는 메시지다 / 미디어 생비자 / 미디어의 속성 / 미디어의 역할 / 미디어 리터러시의 개념 / 미디어 리터러시 교육과 역량 / 미디어, 학습자 스스로 판단이 중요 / 미디어, 생비자 중심의 수업 설계 필요

2부: 미디어 리터러시, 교육과 만나다
1장 - 책은 읽기 미디어 _박점희
북 리터러시 1 - 미디어로 분석하며 읽기
북 리터러시 2 - 북트레일러 만나기
북 리터러시 3 - 카드 뉴스형 북트레일러 제작

2장 - 뉴스, 세상을 바로 보는 창, 나를 보는 거울 _ 은효경
뉴스 리터러시 1 - 세상을 바로 보는 창
뉴스 리터러시 2 - 생산자 & 소비자(누가 만들고 보는가?)
뉴스 리터러시 3 - 뉴스의 범람, 허위조작 뉴스 골라내기가 쉬울까?
뉴스 리터러시 4 - 다양한 뉴스 플랫폼, 매체의 변화

3장 - 소리 미디어, 뉴트로 감성으로 다가가기 _ 은효경
팟케스트 1 - 오디오, 플랫폼 알아보기
팟캐스트 2 - 팟캐스트 제작을 위한 콘텐츠 분석과 스피치 훈련
팟캐스트 3 - 우리들의 팟캐스트 제작

4장 - 강력한 소통의 도구, 사진 _ 은효경
사진 1 - 무엇을 찍는가?
사진 2 - 보도사진의 캡션
사진 3 - 보도사진 촬영

5장 - 정보를 담은 그림, 인포그래픽 _ 박점희
인포그래픽 1 - 정보 그림 읽기
인포그래픽 2 - 인포그래픽 읽기
인포그래픽 3 - 인포그래픽 제작

6장 - 종합예술, 영화 & 애니메이션 _ 박점희
영화 리터러시 1 - 영화의 메시지 읽기
영화 리터러시 2 - 영화를 영화답게 만드는 미장센
영화 리터러시 3 - 영화 기획하기

7장 - 광고의 홍수에서 살아남기 _ 은효경
광고 리터러시 1 - 우리들의 광고 제작
광고 리터러시 2 - 매일 보는 광고, 낯설게 보기
광고 리터러시 3 - 맞춤형 광고를 보는 생비자의 관점

8장 - 소셜 미디어 _ 박점희, 김미성, 신소영
소셜 미디어 1 - 소셜 공간 탐색
소셜 미디어 2 - 소셜 미디어의 순기능과 역기능
소셜 미디어 3 - 소셜 미디어 비평

우리가 살아가는 현대를 최첨단 정보화 기술과 다양한 미디어가 폭발적으로 등장하는 ‘지식 정보화 시대’라고 한다. 우리는 책이나 신문과 같은 인쇄 미디어뿐 아니라 텔레비전, 인터넷, 휴대전화와 같이 다양한 미디어를 기반으로 지식과 정보를 습득하고 있다. 더불어 컴퓨터와 스마트폰의 발달로 미디어를 더욱 가까이 접할 수 있으며, 포털사이트나 SNS 등 다양한 경로를 통해 미디어를 소비하게 되었다.
미디어는 ① 시대의 변화에 따라 문자 미디어(파피루스) → 인쇄 미디어(책, 신문) → 방송 미디어(텔레비전, 라디오) → 쌍방향 미디어(줌ZOOM) → 소셜 미디어(SNS)로 발달하였다. 또한 ② 시간의 경과에 따라 올드 미디어 → 뉴미디어, ③ 디지털의 이용에 따라 전통 미디어 → 디지털 미디어 등으로 다양하게 분류된다.
1부 미디어 리터러시의 이해

고대에는 동물이나 식물의 껍질에 필사해서 책을 만들었고, 수작업으로 잉크를 발라 한장 한장 인쇄하던 시대를 지나, 대량 인쇄의 단계를 거쳐, 지금과 같이 전자기기를 이용하여 누구나 책을 출판하는 시대가 되었다. 또한 종이책을 읽던 시대에서 디지털 기기를 이용하여 책을 보고 듣는 시대가 되었다.
이렇게 책은 기록의 모음과 같이 텍스트 중심의 미디어에서 시작하여, 인쇄술의 발달과 사진 리터러시 시대를 거치면서 이미지까지 공유하고 소통하게 되었다. 그래서 책을 읽는다는 것은, 글을 읽는 것뿐 아니라 이미지를 읽고 이해하는 것까지 포함한다. 우리는 책을 통해 정보를 습득하고, 그렇게 채워진 지식으로 새로운 책을 출판하고 다시 정보를 습득하는 선순환을 경험한다.
2부 미디어 리터러시, 교육과 만나다
1장 - 책은 읽기 미디어