설교의 성찰과 준비

서론

제1부 설교의 성찰 - 3요소 과제에 관한 실천적 해석

I. 설교의 실천적 3요소 - 성경, 설교자, 청중
1. 설교에서 실천적 요소들이 중요한 세 가지 이유
- 규정성, 지속성, 함축성
2. 설교의 세 가지 필수적 실천요소 - 성경, 설교자, 청중
3. 설교의 실천적 요소로서의 성경
4. 설교의 실천적 요소로서의 설교자
5. 설교의 실천적 요소로서의 청중
참고1: 신약성경의 주요 설교관련 용어들
참고2: 기독교 설교 형성에 영향을 미친 주요 역사적 요인들

II. 설교자 요소의 실천적 해석 - 설교자의 자기이해
1. 설교자의 자격 - 소명의 현실론적 검증 기준
2. 설교자 이해에 대한 현대적 변화
3. 설교자 자기이해의 새로운 필요
4. 설교자의 기능
1) 성령님의 도구로서의 기능 - 해석의 자유와 제약
2) 청중의 도구로서의 기능 - 동(同). 위(爲), 대(對)
3) 정신-물리-언어적 도구로서의 기능

III. 성경 요소의 실천적 해석 - 성경과 설교

1. 성경에 대한 설교자의 의도와 태도 - 성경해석의 시작

2. 설교가 성경에 근거해야 하는 이유 - 3차적 말씀행위

3. 설교가 성경에 근거한다는 것의 실제적 의미
1) 특정 본문의 제약성
2) 담론으로서의 설교
3) 설교적 담론에서‘입증’의 의미
a. 해체주의의 반격과 정당성 - 입증의 불가능성
b. 해석의 자의성과 비자의성 사이의 딜레마 - 수사적 입증
c. 설교적 입증의 두 가지 차원
4) 설교적 담론의 두 가지 해석(수사적 입증) 방향
a. 귀납적 방향
- 다른 것의 기대, 기존관념의 삭제, 사소한 것에 집중, 방법적 해체
b. 연역적 방향 - 대전제로부터의 조명
c. 귀납과 연역의 변증법 - 인간의 현실과 신학적 조망

4. 성경으로부터 설교하는 것이 어려운 이유
- 불가능한 과제
1) 재미없음의 문제
2) 성경의 필연적 부조리 - 파악 불가능성
3) 개시(開示, disclose)의 힘든 기다림
4) 텍스트의 뒤에 안에 앞에 계신, 성령님의 주도성

5. 성경을 해석하는 것은 실제로 어떤 일인가?
1) 해석의 3요소 - 의미, 발견, 이해
2) 의미의 소재(所在)
a. 해석의 3가지 조건 - 텍스트, 전통, 공동체
b. 은유로서의 해석 - 텍스트와 텍스트 밖과의 관계
3) 성령님의 관여 - 저자, 전달자, 해석자, 수신자

6. 성경해석에서 설교자에게 요구되는 것 - 석의, 상상, 통찰
1) 석의
a. 텍스트와 설교의 두 가지 일치 - 신학적 일치와 구조적 일치
b. 텍스트 정립으로서의 석의 - 성서비평학과 설교자 자신의 시도
c. 본문 텍스트의 개념화와 번역의 문제
2) 상상 - 기능과 이유
3) 통찰 - 예기치 않은 의미의 포착

7. 성경 텍스트와 해석과 적용의 관계-두 세계를 오가는 운동
1) 전통 강해설교식 적용의 문제 - 믿음의 박탈
2) 해석으로서의 적용
3) 역설적인 상호포섭적 해석

8. 적용적 해석 방법으로서의 수사형식
- 유비, 은유, 환유, 제유, 아이러니
1) 수사적 해석의 기본원리인 유비
a. 유추로서의 유비
b. 신학적 의미의 유비 - 존재유비와 신앙유비
c. 유비적 텍스트로서의 성경
d. 적용적 해석으로서의 유비 - 추상화와 구상화, 언어와 실재
2) 적용적 해석의 4가지 핵심 비유법
- 은유, 환유, 제유, 아이러니
3) 은유
a. 은유의 힘 - 비율, 파괴, 유보, 개시(開示)
b. 신학적 은유 - 부정신학과 긍정신학 사이의 긴장
c. 은유와 알레고리 - 분명치 않은 것의 지시와 분명한 것의 은폐
d. 적용적 해석 방법으로의 은유 - 은유적 공명과 그 방법적 전략
4) 환유
a. 환유를 알레고리로 보는 오류
b. 접촉을 통한 의미의 전염 - 의도의 힘
c. 성경적 환유의 해석 원리 - 일반적 기능과 성별의 의도
d. 적용적 해석 방법으로의 환유 - 환유적 접촉, 참여, 지시
e. 환유와 거룩한 상상력
5) 제유
a. 의인화의 문제 - 실존적 정황과 인격성의 추구
b. 신학적 제유의 역설 - 부분으로만 만나주셔야 하는 하느님
6) 아이러니
a. 아이러니의 불가피성 - 인간실존의 역설
b. 성경에서의 아이러니 - 인간 기대의 좌절, 부정, 거부
c. 적용적 해석으로서의 아이러니 - 2가지 부정과 정직한 직면

9. 적용적 해석으로서 예언
1) 설교의 전범으로서의 예언
2) 구약예언과 신약예언의 표면적 차이와 심층적 통일성
3) 적용적 해석으로서 성경적 예언의 원리
a. 경고를 경고답게, 희망을 희망답게
b. 역사적 사회적 정치적 차원의 정의와 긍휼
c. 종말론적 부정과 희망

IV. 청중 요소의 실천적 해석 - 청중과 설교

1. 설교를 완성시키는 청중 - 들음의 힘
1) 사건으로서의 설교
2) 경청 - 말씀이 살아나는 도구

2. 청중의 역할과 설교자의 딜레마
1) 청중의 증대하는 권력
2) 설교자의 딜레마 - 무시 없는 압도, 아첨 없는 존중

3. 설교자가 청중의 역할을 안다는 것의 의미
1) 잘못된 접근 - 모든 수단의 동원
2) 청중을 있는 그대로 직면하기
3) 설교자 못지않은 생각이 필요한 청중

4. 청중의 불가시적 차원

5. 청중에 대한 설교자의 제사장적 책무 - 공감, 거리, 사랑

6. 청중이해의 다차원적 접근
1) 청중을 영적으로 이해하기
- 근원적 딜레마와의 정직한 직면
2) 청중을 가슴으로 이해하기
- 근원적 파토스 사이의 공명
3) 청중을 머리로 이해하기
- 과학적 사실, 철학적 비판, 신학적 해석

7. 청중 석의에서 유념할 사항들
1) 정황 - 객관적 사실, 주관적 참여, 신학적 조망
2) 태도 - 구성요소들과 환경적 요인들
3) 이유 - 숨겨진 질문의 표출

제2부 설교의 준비 - 3X3 준비과정의 해석적 실천

I. 설교의 준비과정이 중요한 이유
1. 준비 없는 설교는 설교가 아니다
2. 체계화된 규범적 설교준비 단계의 설정이 필요하다
3. 설교의 준비단계는 설교의 메시지와 형식과 전달력을 결정한다
4. 설교 준비과정의 3X3단계

II. 설교준비의 시작과정 3단계 - 말씀과 씨름하기
1. 제1단계: 본문의 발견 - 주변 숲을 새롭게 둘러보기
1) 의미단락의 새로운 배열?
2) 본문의 최종 경계 긋기
2. 제2단계: 본문의 탐색과 구획 - 숲의 지도 그리기
1) 본문의 초벌 읽기
- 빨리 읽기와 천천히 읽기, 머리로 읽기와 느낌으로 읽기
2) 본문 구조의 시각화 - 관념들의 관계망 만들기
3) 본문 개념도의 4가지 모델
- 구문, 논리, 내러티브, 이미지 중심
a. 구문중심 분석
b. 논리중심 분석
c. 내러티브중심 분석
d. 이미지중심 분석
3. 제3단계: 본문의 해체와 결합
- 공격적 질문하기와 본문의 주장 듣기
1) 본문의 해체 작업
- 본문 구석구석을 공격적으로 탐색하기
a. 관념들에 질문 던지기
b. 본문이 제기하는 질문들에 답하기
c. 전문가의 조언 듣기
2) 본문의 결합 작업 - 본문의 주장과 의도를 명료화하기
a. 본문의 신학적 재진술
b. 신학문장들 만들기

부록 I. 개념도 모델에 따른 석의과정의 실례
1. 구문중심 개념도, 해체, 결합의 예: 엡1:3-14
2. 논리중심 개념도, 해체, 결합의 예: 고전11:2-16
3. 내러티브중심 개념도, 해체, 결합의 예: 막7:31-37
4. 이미지중심 개념도, 해체, 결합의 예: 사59:15b-21
III. 설교준비의 중간과정 3단계 - 말씀과 청중을 대면시키기

1. 제4단계: 청중의 발견 - 청중을 새롭게 만나기
1) 청중의 영적 상태 분별을 위한 가이드
참고 III-1: 청중의 영적 상태 분별을 위한 성찰적 기도
2) 청중의 가슴과의 공명을 위한 가이드
참고 III-2: 감정이입 연습
3) 청중의 객관적 상황 분석을 위한 가이드
a. 청중 상황에 관한 과학적 사실
b. 청중 상황에 관한 철학적 진실
c. 청중 상황에 대한 신학적 조명
참고 III-3: 청중 상황의 객관적 이해 연습

2. 제5단계: 말씀과 청중 사이 유비 찾기
- 접촉점, 간극, 평행구조
1) 본문과 청중 사이 접촉점 찾기
a. 청중의 ‘경험문장’과 ‘신학문자’의 대칭 찾기
b. 본문에 대한 청중의 직접적 질문 듣기
참고 III-4: 청중의 일반적 심리상태
참고 III-5: 청중의 본문 이해도 분석 연습
참고 III-6: 청중경험과의 접촉점 발견 연습
2) 본문과 청중 사이 평행구조 찾기
a. 평행구조와 유비
b. 신학/경험문장과 본문구조와의 관계 - 대표와 전망
c. 평행구조의 기능과 발견
참고 III-7: 청중 속에서 평행구조 찾기 예
참고 III-8: 본문의 신학문장과 청중의 경험문장 사이의
평행구조 찾기 연습

3. 제6단계: 설교의 목적과 메시지문장을 결정하기
1) 설교의 목적 정하기
- 본문의 의도, 신학의 목적, 청중의 필요, 설교자의 동기
a. 본문의 의도
b. 신학의 목적
c. 청중의 필요
d. 설교자의 동기
e. 설교의 목적 정하기
참고 III-8: 설교의 목적 정하기 연습
2) 설교 메시지문장의 결정
참고 III-9: 설교 메시지문장 찾기 연습

IV. 설교준비의 마지막과정 3단계 - 말씀에 형태 입히기

1. 제7단계: 설교의 뼈대 세우기
1) 설교 뼈대의 특성을 이루는 요소들
- 메시지, 문학, 스피치, 의례
2) 설교 뼈대 세우기를 위해 고려할 요인들
- 본문, 청중, 설교자
a. 본문의 구조 - 논리중심, 내러티브중심, 이미지중심과 그 변형
b. 청중의 의식구조 - 현상학적, 변증법적, 유추-연상적, 문화적
c. 설교자의 에토스
3) 구조와 단락
4) 강의대화식(상호포섭해석) 설교 형식
- 현대 청중을 위한 한 가지 대안모델
참고 IV-1: 설교 형식의 종류

2. 제8단계: 설교에 살붙이기
1) 뼈대에 살을 붙이는 기본방법 - 글말, 생각말, 입말
2) 단락별 채우기 - 단락의 중요성, 시작부분과 끝부분
3) 살붙이기를 위한 표현 언어들의 사용원리
a. 인간 인지의 양립대응(兩立對應) 구조
b. 몸-구술-청각-시각 언어의 특성 - 소리를 통해 듣는
움직이는 그림
c. 예화 - 존재유비와 신앙유비에 따른 ‘대표’사례
참고 IV-2: 설교원고 작성의 예(고전11:2-16)

3. 제9단계: 설교에 숨 불어넣기
1) 설교자의 목소리와 몸짓 - 메시지에 지배받는 자유
2) 설교의 전달을 연습할 수 있는가?
3) 설교자의 3가지 딜레마
a. 충분히 준비된 말씀이 없음에도 강단에서 말해야 하나?
b. 청중이 듣지 않고 이해 못해도 말해야 하나?
c. 충분히 말하지 못했어도 시간 안에 끝내야 하나?
참고 IV-3: 설교전달 연습
부록 II. 목적별 설교 작성 가이드
1. 전도회심설교 작성 가이드
1) 전도회심설교의 정의
2) 전도회심설교의 필요
3) 전도회심설교의 특성
4) 전도회심설교의 원리
5) 전도회심설교의 기술적 문제
6) 전도회심설교의 형식
7) 전도회심설교의 주의할 점

2. 교리교육설교 작성 가이드
1) 교의/교리(dogma/doctrine)의 정의 및 필요
2) 교리교육설교의 필요성
3) 교리교육설교의 주의할 점
4) 교리교육설교의 내용
5) 교리교육설교의 방법
6) 논제식 교리교육설교 작성 지침

3. 예배지향설교 작성 가이드
1) 예배지향설교의 정의
2) 예배지향설교의 필요
3) 예배지향설교의 일반적 성격
4) 예배지향설교의 종류
5) 예배지향설교 준비에 유념할 사항들
6) 예배지향설교의 한계
7) 예배지향설교의 주제