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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 사회복지학
· ISBN : 9791191109238
· 쪽수 : 340쪽
책 소개
목차
Chapter 01 아동의 권리
1. 아동권리의 특성과 아동권리 사상의 발전
1) 자연법 사상
2) <제네바선언>
3) <유엔아동권리선언>
4) <유엔아동권리협약>
2. 유엔아동권리협약
1) <유엔아동권리협약>의 태동과 구성
2) 아동의 기본 권리와 협약의 기본 원칙
3) <유엔아동권리협약>의 주요 내용
4) <유엔아동권리협약>에 대한 당사국의 이행보고서 제출
5) 한국의 유엔아동권리위원회 국가보고서 권고 시항 이행 수준
3. 한국의 근대적 아동권리 사상의 발전
1) <아동권리공약 3장>
2) <어린이헌장>
3) <청소년헌장>
4. 아동권리에 대한 정부의 정책적 접근
1) 아동정책 기본 계획(2015~2019)
2) 아동권리위원회 신설
3) 아동인권 증진 지원
4) <아동권리헌장> 발표
Chapter 02 아동복지의 개념
1. 아동의 개념
1) 아동의 정의
2) 아동관의 변천
3) 현대적 아동관
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지의 의의
1) 환경의 변화와 아동복지
2) 가치관의 변화와 아동복지
Chapter 03 아동복지 발달사
1. 우리나라의 아동복지 발달사
1) 전통 사회의 아동복지
2) 근대의 아동복지
3) 현대의 아동복지
2. 외국의 아동복지
1) 영국
2) 미국
3) 스웨덴
4) 일본
Chapter 04 아동복지의 전제
1. 아동복지의 대상
1) 요보호 아동
2) 일반 아동
2. 아동복지의 기본 전제
1) 부모와 가정
2) 경제적 안정
3) 교육
4) 건강
5) 놀이와 여가
6) 안전과 보호
3. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
Chapter 05 아동복지정책 및 관련법
1. 아동복지정책
1) 아동복지정책의 개념
2) 아동복지정책의 추이
3) 1차 아동정책 기본 계획
2. 아동복지 관련법
1) 아동복지 관련법의 유형
2) 아동복지 관련법의 구성
3) 「아동복지법」
Chapter 06 아동보육 서비스
1. 보육의 개념과 필요성
1) 보육의 개념
2) 보육의 필요성
2. 보육사업의 역사
1) 1990년도 이전의 보육제도
2) 「영유아보육법」에 의한 보육시설 운영
3) 여성가족부 주도에 의한 평가인증 도입
4) 보건복지부 주도에 의한 보육
3. 보육사업 현황
1) 보육통계
2) 주요 보육제도
4, 보육사업의 과제
1) 보육인력의 전문성 향상
2) 국공립 어린이집 확대
3) 아동학대 관련 후속 조치 마련
4) 직장 어린이집 확대
5) 다양한 보육 서비스 확대
6) 안전한 물리적 환경 제공
7) 부모 및 지역사회와 연계 확대
Chapter 07 학대아동 보호 서비스
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 특성 및 현황
1) 아동학대의 특성
2) 아동학대의 현황
3. 아동학대를 위한 아동보호 서비스
1) 아동보호 서비스
2) 현장 조사 및 사례 판정
3) 사례 개입
4) 사례 종결 및 사후 관리
4. 아동학대 예방을 위한 복지 실천 방향
1) 아동학대의 조기 발견 및 개입을 위한 체계 구축
2) 학대아동의 안전한 성장을 위한 법, 제도 체계 구축
Chapter 08 가정위탁·입양·시설보호 서비스
1. 가정위탁보호 서비스
1) 가정위탁보호 서비스의 개념과 특성
2) 가정위탁보호 서비스의 유형
3) 가정위탁보호 서비스의 구성
4) 위탁가정의 선정 기준과 고려 사항
2. 입양 서비스
1) 입양 서비스의 개념과 특성
2) 입양 서비스의 유형
3) 입양 서비스의 구성
4) 입양 서비스의 현황
5) 입양 서비스 정책의 현황과 개선 사항
3. 시설보호 서비스
1) 시설보호 서비스의 개념과 특성
2) 시설보호 서비스의 목적과 원리
3) 시설보호 서비스의 유형
4) 시설보호 서비스의 현황
5) 시설보호아동의 발달 현황
6) 시설보호 서비스의 이용 체계
7) 시설보호 서비스의 과제
Chapter 09 방과 후 아동복지 서비스
1. 방과 후 아동복지 서비스의 개념 및 유형
1) 성인 감독 부재: 자기보호(self-care), 전화협조선(help-line)
2) 성인의 원거리 감독: 부모 원거리 감독하의 자기 보호,
이웃 안전 확인 프로그램(check-in program)
3) 방과 후 일부 시간 성인에 의한 직접 보육: 단기 레저 프로그램, 방과 후 학교, 학원,
청소년단체활동
4) 성인 직접 지도: 친인척 보호, 가정보육, 방과 후 시설보호
2. 방과 후 아동지도 서비스의 필요성
1) 사회적 필요성
2) 아동발달적 필요성
3. 초등돌봄교실의 현황
1) 초등돌봄교실 도입 배경 및 역사
2) 초등돌봄교실 운영 현황
4. 방과 후 아동지도 서비스의 과제
1) 질 높은 방과 후 아동지도 서비스 제공
2) 우수한 초등돌봄교실 전담 인력 확보
3) 안전한 돌봄교실 설치
4) 지역 특성에 맞는 돌봄 서비스 연계 체계 구축
Chapter 10 빈곤아동복지 서비스
1. 빈곤의 개념
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
2. 빈곤아동의 개념
3. 빈곤아동의 당면 문제
1) 발달상의 어려움
2) 성장의 불공평
3) 부모의 양육 스트레스
4. 빈곤아동의 복지 서비스
1) 빈곤아동을 위한 복지 서비스의 현황
2) 빈곤아동을 위한 복지 서비스의 변화
Chapter 11 장애아동복지 서비스
1. 장애의 개념
2. 장애아동의 개념
3. 장애아동의 현황
1) 장애아동의 생활 장소별 현황
2) 장애아동의 장애 유형별 현황
3) 장애아동의 유형별 보육시설 이용 현황
4) 특수교육 현황
4. 장애아동복지 서비스
1) 장애아동을 위한 실태조사
2) 장애아동복지 서비스
3) 장애아동복지 서비스 제공 인력의 전문성
Chapter 12 다양한 가족의 아동복지 서비스
1. 다양한 가족 유형의 출현
2. 한부모가족
1) 개념
2) 이혼 현황
3) 한부모가족의 현황
4) 한부모가족과 아동복지
3. 조손가족
1) 개념
2) 조손가족의 현황
3) 조손가족과 아동복지
4. 다문화 가족
1) 개념
2) 다문화 가족의 현황
3) 다문화 가족과 아동복지
5. 북한이탈주민가족
1) 개념
2) 북한이탈주민가족의 현황
3) 북한이탈주민가족과 아동복지