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토론하는 바이오

토론하는 바이오

(AI와 동행하는 생명과학 융복합 토론 교과서)

유영제 (지은이)
나녹
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토론하는 바이오
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 토론하는 바이오 (AI와 동행하는 생명과학 융복합 토론 교과서)
· 분류 : 국내도서 > 과학 > 생명과학 > 생명과학
· ISBN : 9791191406306
· 쪽수 : 344쪽
· 출판일 : 2025-06-20

책 소개

유전자, 뇌과학, 로봇, 사회 문제 등 익숙한 주제를 따라가며 과학과 인문학의 경계를 넘나든다. 열린 질문을 통해 스스로 생각하고, 타인과 대화하며, 공존의 해법을 탐색한다. 바이오와 AI가 공존하는 시대를 살아가기 위해서는, 제대로 묻는 법부터 익혀야 한다.

목차

머리말 / 생각하라, 질문하라, 토론하라 5
토론식 수업에 대하여 8
바이오 세계가 열리고 있다 13

제1부 인체의 건강을 생각하는 바이오
1. 미래 인간의 모습 21 / 2. 단백질의 이해 32 / 3. 생물체의 자기보호 활용 44 / 4. 유전과 HGP 51 / 5. 당뇨병과 인슐린 62 / 6. 신장과 인공신장 69 / 7. 스트레스 해소 74 / 8. 백신 85 / 9. 약물전달 91 / 10. 생화학무기 96

제2부 소재를 만드는 바이오
1. 탄수화물의 이해 107 / 2. 커피 115 / 3. 생물체의 대사작용 120 / 4. 와인 127 / 5. 효소의 이해 135 / 6. 발효 과학 144 / 7. 생분해성 플라스틱 151 / 8. 바이오 화학 160 / 9. 바이오센서 165 / 10. 바이오 에너지 174

제3부 환경을 생각하는 바이오
1. 지질의 이해 181 / 2. 깨끗한 식수 188 / 3. 녹조와 적조 196 / 4. 기름 오염 제거 203 / 5. 유기성 폐기물 처리 208 / 6. 생태계와 미분방정식 213 / 7. 중금속 제거 224 / 8. GMO 230 / 9. 환경파괴의 원인은 과학기술인가? 238 / 10. 지속가능한 발전을 위하여 249

제4부 인문학 융복합 바이오
1. AI시대의 바이오 259 / 2. 과학, 공학, 기술 266 / 3. 과학기술의 기여와 한계 273 / 4. 적정 기술 283 / 5. 연구와 창의성 291 / 6. 노벨상 이야기 301 / 7. 아름다움의 추구 308 / 8. 진로 탐구 317 / 9. 과학 탐구 활동 323 / 10. 바이오 영화 감상 332

참고 자료 337
이미지 출처 339
찾아보기 340

저자소개

유영제 (지은이)    정보 더보기
서울대 공대 화공과(현재, 화학생물공학부)를 졸업(1974)한 후 LG화학 기획실 및 생산과(생산 과장)에서 근무하였다. 미국 메릴랜드대학교 대학원에서 공학박사 학위(1986)를 받은 이후 서울대 화학생물공학부 교수로 2017년 8월까지 재직하였다. 가천대 석좌교수를 역임(2020-2023) 하였으며, 현재 서울대 명예교수로 있다. 대학에서 교무부처장, 입학처장을 지냈으며, 생명공학 공동연구원 원장을 역임하고 현재는 자문위원으로 있다. 한국생물공학회 회장, 한국공학교육학회회장, KOREA바이오경제포럼 회장을 역임하였으며, 중앙공무원교육원 (현, 국가공무원인재개발원) 원장으로서 공무원교육에도 기여하였다. 2009년 (사)국경없는과학기술자회를 창립하고 초대회장을. 2017년 서울대 사회공헌교수협의회 (현, 교수사회공헌단) 초대회장을 역임하였다. 지금까지 석사 80명, 박사 40명을 지도하였으며, 300여 편의 학술논문을 학술지에 게재하였다. 저서로는 『21세기 인간과 공학 (공저)』, 『위대한 생명이 이끄는 세상』, 『이공계 연구실 이야기』, 『교육이 바로 서야 우리가 산다』, 『생각하는 생물학 강의』, 『Enzyme Engineering』, 『적정기술이 만드는 아름다운 세상』, 『생명과학, 공학을 만나다』, 『바이오산업혁명』, 『일류대학으로 가는 길』, 『기후환경, 바이오를 만나다』 등이 있다.
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책속에서

인공지능시대에 질문에 답하는 것도 중요하지만 더 중요한 것은 질문을 만드는 것입니다. 어떤 질문이 중요한지, 질문을 만드는 요령에 대한 것도 같이 토론하고 연습하면 좋습니다.


바이오 기술은 하루가 다르게 변화 발전하고 있다. 인공지능의 활용은 이러한 기술의 발전을 가속화시킬 것이다. 이러한 미래의 변화에 우리는 어떻게 대처해야 하는가? 과학기술의 발전이 인류의 미래에 재앙이 되지는 않을까? 기억을 포함한 인체를 다루는 것은 인간의 영역이고 영혼에 관한 것은 신의 영역이라고 생각할 수 있는가? 궁극적으로 인간이 신의 영역에도 도전할 수 있을까!


어릴 때부터 무슨 연구가 중요한지에 대하여 생각하는 것은 의미가 있을 것이다. 그러러면 우리 사회의 문제는 무엇인지. 사회의 문제를 해결할 수 있는 과학기술은 무엇이 있을 수 있는지에 대하여 토의하는 것은 도움이 될 것이다. 아니면 나는 어떤 이슈에 관심이 있는지, 나에게는 무슨 연구가 재미있을까를 생각하는 것이 훌륭한 연구의 시작이 될 것이다.


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