미래를 창조할 과학

요약문
머리말

제 I편 아인슈타인이 남기고 수수께끼 풀기

제 1장 아인슈타인이 남기고 간 수수께끼
1.회고록 발견 경위와 회고록 원문
2.아인슈타인이 남기고 간 수수께끼

제 2장 수학공식화 원칙의 정립
1.수학공식화 원칙의 유래
2.경험주의적 전통과 유래
3.경험-분석적 과학의 방법논리
4.실재의 분류
5.데가르트(Descartes)의 세계관
6.수학공식화 원칙

제 3장 ‘수학공식화 원칙’을 위반한 이론
1.브래들리(Bradley)의 광향차론
2.영(Young)의 광간섭주름과 프레넬의 에테르론
3.피조(Fizeau)의 광간섭주름 측정 실험
4.마이켈슨-몰리 실험
5.마이켈슨-몰리 실험의 바른 설명
6.좌표계 변환 방식을 도입한 로렌츠
7.착각과 표절과 조작으로 점철된 아인슈타인의 특수상대성이론
8.수식 조작행위의 입증
9.아인슈타인의 광 양자론
10.보어의 광자 발생론과 원자모델

제 4장 존립기반을 상실한 현대물리학
1. 현대물리학이 수학공식화 원칙을 지키지 않기 때문에 이론의 진위를 가리지 못하기 때문
2. 기계론적 자연철학의 한계
3. 상대성물리학의 허구성 때문
4. 양자역학의 근거가 모두 허구적이기 때문
5. 빅뱅 우주기원 시나리오의 허구성 때문
6. 과학비즈니스벨트 사업의 허구성 때문
7. 중이온가속기로 더 이상 밝혀질 것이 없기 때문
8. 빅뱅 교육이 젊은이들을 허구적인 기계론적 자연철학으로 의식화 시켜 원천기술개발 불구자로 만들 것이다

제 II편 미래를 창조할 과학

제 5장 미래를 창조할 물리학의 구축
1. 수학공식화 원칙 준수의 필요성
2. 새로운 원자모델의 발견과 활용
- 양성자-전자쌍의 발견
- 전자가 양성자에게 잡혀 각궤도로 끌려 오는 궤적
- 양성자가 전자를 잡는 조건
- 양성자가 전자를 잡아 각궤도로 끌고 온다는 증거
- 수학공식화의 한계와 역사-해석적 논리
- 양성자의 구조기능적 거동
- 전자를 잡아‘전압 우물’에 가두는 거동
- 이온화 전압의 의미
- 새로운 원자모델에 의한 자연과학
3. 양성자-전자쌍 이론의 응용사례 #1: 전기자기적 자극에 대한 원자의 반응
- 금속 표면에서 전자가 방출되는 조건
- 각궤도의 자기 쌍극자 안테나 역할
- 각궤도회전주파수와 입사주파수의 공명
- 스펙트럼이 정전기장과 함께 입사하는 경우
- 정전기장 만 입사하는 경우
- 새로운 발견
4. 양성자-전자쌍 이론의 응용사례 #2: 리드버그 공식 속에 있는 두 정수의 의미 찾기
- 리드버그 공식의 역사적 배경
- 양성자와 전자 및 양성자이온과 전자이온의 구별
- 리드버그 공식 속에 있는 두 정수의 의미 찾기
- 양성자에 잡힌 전자()가 각궤도에 진입하는 경로
- 수소 스펙트럼의 파장과 주파수 계산
- 보어의 광자(photon) 발생론에서 발견한 모순
- 각궤도속도거리적 법칙의 의미
- 양성자-전자쌍의 구조기능적 행동
5. 양성자-전자쌍 이론의 응용 사례 #3: 원자가 스펙트럼을 발생하게 하는 기구의 설계
- 스펙트럼 발생 기구의 설계 절차
- 해결하고자 하는 과제
- 과제의 해결 수단
6. 새로운 설계 방법의 특징
- 설계 방법의 한 실시 예 : 초 자외선 발광 다이오드의 설계
- 기대 효과
7. 미래물리학이 당면한 연구과제
-Silicon 시대의 종말에 대한 대책
-Exascale 컴퓨터의 한계를 극복하는 과제
-미래물리학이 해결할 수 있을 것으로 믿는 이유
-결론

제 6장 미래를 창조할 사회과학
1. 사회과학의 합리화를 위한 패러다임의 구축
- 아인슈타인이 남기고 간 수수께끼가 밝혀 준 진실
- 구조기능적 행동모형과 인간의 본성
- 구조기능적 행동모형의 수학공식화
2. 구조기능적 행동모형을 전형으로 삼는 미래의 사회과학에 대한 기대
- 정치학의 과학화
- 양립론의 취약성 극복
- 사회과학의 이데올로기적 성격 극복
- 경제학의 취약한 논리적 기반 보완
- 위기의 악순환구조와 사회과학의 과제
- 경험-분석적 사회과학의 논리
- 미래를 창조할 사회과학

● 맺음말
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● 참고문헌
● 부록 : 기존 LED보다 발광효율이 5배가 되는 백색 LED칩의 개발!