책 이미지
책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791196488321
· 쪽수 : 264쪽
책 소개
목차
여는 이야기
추천사
제1장 공부의 즐거움에 물들이다, 학습코칭
학습코칭이 필요한 이유
학습코칭이 무엇인가요?
학습코칭의 3단계
제2장 고유한 나를 알아가다, 학습 유형
도형심리학을 통한 학습 유형의 이해
학습 경향과 교수 경향의 폭넓은 이해
제3장 행복한 공부를 말하다, 공부 철학
똑똑하지만 불행한 아이들
왜곡된 공부 문화의 기원, 동아시아형 교육 모델의 극복
‘공부’를 새롭게 정의하기
제4장 공부의 바람을 일으키다, 공부 동기
교실 속 학습코칭의 공부 동기
공부의 디딤돌을 세우는 활동
공부 동기를 높이기 위한 학급 자치 활동
공부 동기를 세우기 위한 교실 환경 조성하기
공부 동기를 세우는 교사의 역할
제5장 읽기에 날개를 달다, 읽기 전략
왜 읽어야 할까?
읽기에 날개를 다는 SQ4R 읽기 전략 (1) - SQ로 시작하기
읽기에 날개를 다는 SQ4R 읽기 전략 (2) - 4R로 완성하기
SQ4R 변형 사례
제6장 생각의 깊이를 더하다, 읽기 질문 전략
‘스스로 질문하며 읽기’의 중요성
질문 - 대답 관계(QAR) 활동의 이해
제7장 생각을 다시 생각하다, 기록 전략
왜 기록해야 할까?
무엇을 기록해야 할까?
어떻게 기록해야 할까?(1)
어떻게 기록해야 할까?(2)
참고문헌 ● 259
미주 ● 261
저자소개
책속에서
시대가 점점 빠르게 변하고 있습니다.