교실

프롤로그 4

1부 교사의 삶을 시작하다
김유진 교사가 되고 싶었다 13
박수현 내 안의 목소리에 귀 기울여라 23
양인선 저는 이제 다섯 살이에요 32
김대현 신규 수학 교사의 힘든 학교 생존기 42
남민주 초보 교사의 한 걸음 한 걸음 55
박창민 경험의 축적이 낳은 선물, ‘성장’ 66
임채정 울학교 이티: 영어 선생이 되는 그날까지 77
전진효 실패는 없다 93

2부 익숙함을 떠나, 낯섦에 나를 던지다
김미경 나에게는 두 개의 교실이 있다 107
김미나 사랑하는 것에 대한 나의 모습 117
김민정 ‘함께하는’ 교실 속 물음표와 느낌표 125
김태훈 수업 삼락(三樂)-나락, 모락, 펴락 138
김혜진 좌충우돌 수업 개선 적응기 149
김희영 나는 교실에서 학생들과 함께 성장하는 중이다 161
문혜령 나는 아직도 꿈을 꾸는 수학 교사 173
정경화 돌이켜보고 나아가다 182
서화영 교사 서화영의 상태 메시지, ‘성장과 발전 ing’ 194

3부 홀로 교실 여정을 떠나다
김민영 봄 209
오데레사 꽃보다 수학, 꽃보다 그대들 221
이승주 나의 네모난 교실! 231
조혜성 ‘I(나)’ 있는 교실에서 ‘함께하는’ 우리 238
최가영 자신 있게, 자신답게 249
최정연 눈뜬장님 261
김지선 들국화 이야기 276
문지영 함께 배우는 즐거움이 가득한 마법의 교실 287
성영민 질문으로 성장하다 303
예영주 20년 차 역사 교사의 ‘나’를 찾는 여행기 316
최선경 긍정 교사 PBL 도전기 327

에필로그 338

교실은 칠판과 교탁, 책상과 의자로 빼곡히 채워진 직사각형의 물리적 공간이 아니라, 교사가 아이들을 가장 가까운 곳에서 만나며 한 명 한 명의 성장을 돕는 공간이다. 그러나 때때로 교실은 교사에게 가장 힘들고 두려운 곳이며, 매일 아이들과 고군분투하며 식은땀을 흘리는 삶의 현장이다. 이러한 교실 속에서 오늘도 전국의 수많은 교사는 스스로의 몫을 온전히 감내하며, 매 순간 웃음과 눈물이 교차하는 이야기꽃을 피우고 있지 않을까?
- 프롤로그 중에서