나침반

1부 진부고등학교에서 방향 찾기
01 행복한 학교를 꿈꾸다
02 행복 씨앗이 되어주는 작은 움직임
03 학생들이 만드는 졸업식
04 농어촌 학교의 대안적 수학여행
05 오픈스쿨 (Open school)
06 여행 프로젝트
07 학교와 마을의 만남
08 눈 오는 날 단상

2부 평창고등학교에서 방향 찾기
01 곁에 머물기
02 사월 목련이 피었습니다
03 꼴찌를 위하여
04 유월, 평창에서의 100일
05 진로교육에 대하여
06 부적응, 독백의 기록
07 상처넘어 도전 -여행하는 선생님들

3부 교육에 대한 고찰
01 교사의 성장통
02 학생이 주인이 되는 학교
03 행복한 학교의 씨앗
04 학교 변화를 통한 학업 중단 예방
05 학교의 울타리가 사라지고 마을이 학교의 정원이 되기를 꿈꾼다
06 교사에게 필요한 '쉼' -이야 방학을 보냈다

4부 학부모님께 보내는 '소식'
01 진부고등학교
02 평창고등학교

에필로그

학생이 주인 되는 학교문화, 어른들의 신뢰가 쌓여가는 과정을 만들기 위해서는 먼저 학생들의 건강한 변화와 자리매김이 필요하다. 그런 모습을 보면서 어른들은 마음 놓고 응원을 할 수 있는 것이다. 왜냐하면 사랑하는 아이들을 어른들이 가보지 않은 불확실한 곳에 보낼 수 없기 때문이다.
아이러니컬하지만 학생의 주인 되는 학교문화를 만들기 위해선 학생들 스스로가 변할 수 있다는 모습을 보여야하고 그 모습이 보이기 전까지는 힘겨운 관례와 선입견을 극복하는 과정이 있어야 한다.

"아이들에게 필요한 건 도전의 기회,
어른들에게 필요한 건 기다릴 수 있는 마음의 여유"

유난히 날씨가 맑은 날 또는 시원하게 비가 내리는 날, 학교 행사가 있는 날, 그냥 아이들 모습이 예뻐 보이는 날 등 종종 부모님들께 사진과 함께 문자를 보내곤 한다.