헤르만 바빙크의 기독교와 믿음의 본질

개혁파 정통주의의 마지막 세대에 속하는 신학자이자, 이 전통이 낳은 가장 위대한 신학자 가운데 한 사람으로 평가된다. 그는 아브라함 카이퍼와 함께 신칼뱅주의 운동을 이끌며, 네덜란드 신학과 교회에 깊은 영향을 끼쳤다. 1873년 김나지움을 우수한 성적으로 졸업한 바빙크는, 네덜란드에서 가장 오래된 명문이자 자유주의 신학의 중심지였던 레이든 대학교 신학부에 진학했다. 그곳에서 당대 자유주의 신학의 거장이었던 요하네스 스홀튼의 지도를 받으며, 『울리히 츠빙글리의 윤리학(De ethiek van Ulrich Zwingli, 1880)』으로 박사학위를 취득했다. 바빙크는 1881–1882년 프라너꺼르에서 잠시 목회한 뒤, 1883–1902년까지 깜픈 신학교에서 교의학 교수로 재직했다. 이후 1902년, 아브라함 카이퍼의 부름을 받아 암스테르담 자유대학교의 교의학 교수로 자리를 옮겨 학문적 활동을 이어갔다. 그의 대표작은 방대한 4권의 저작인 『개혁교의학』(Gereformeerde Dogmatie, 1895–1901)으로, 이는 개혁 신학의 정수를 집대성한 걸작으로 평가된다. 그러나 바빙크의 관심은 교의학에만 머물지 않았고, 현대 사상과 문화, 철학, 교육, 심리학 등 다양한 분야에도 깊은 관심을 가지고 폭넓게 저술했다. 이러한 점에서 그의 신학은 철저히 개혁파적이면서도 동시에 보편적인 지평을 지향하는 신학이었다.

총신대학교 신학대학원을 졸업한 그는, 이후 오스트리아 비인대학교(Universitat Wien) 고전어 학부에서 유럽의 저명한 라틴어 학자이자 아우구스티누스 문헌학자인 요한네스 디프약(Prof. Dr. Johannes Divjak) 교수에게서 라틴어 과정(Latinum)을, 그리고 잉그리트 클라인(Prof. Dr. Ingrid Klein) 교수에게서 헬라어 과정(Graecum)을 이수했다. 이어 동 대학교 개신교신학부에서 저명한 개혁신학자 울리히 쾨르트너(Prof. Dr. Ulrich H. J. Kortner) 교수의 지도를 받으며 신학 기초과정을 공부했다. 그 후 그는 네덜란드 암스테르담 자유대학교(Vrije Universiteit te Amsterdam) 신학부에 진학하여 조직신학(전공)과 교리사(부전공)를 연구하고, 코르넬리스 판 더 코이(Prof. Dr. C. van der Kooi) 교수를 지도교수로 하여 신학석사 학위를 취득했다. 이후 독일 보훔(Bochum)의 루어대학교(Ruhr-Universitat Bochum) 신학부에서 트라우고트 예니헨(Prof. Dr. Traugott Janichen) 교수를 지도교수로, 미카엘 바인리히(Prof. Dr. Michael Weinrich) 교수를 부지도교수로 삼위일체 신학을 전공하였으며, ‘최우등’(magna cum laude)의 성적으로 신학박사 학위(Dr. theol.)를 취득했다. 그의 박사학위 논문은 그 학문적 가치를 인정받아, 제2차 세계대전 당시 히틀러와 나치즘에 맞서 독일 고백교회(Die Bekennende Kirche)를 세우는 데 중요한 역할을 했던 한스 에렌베르크(Pfr. Dr. Hans Ehrenberg) 목사를 기념하는 저명하고 명예로운 신학총서 ‘한스-에렌베르크 기념 신학총서(Schriftreihe der Hans-Ehrenberg-Gesellschaft)’ 제20권(Bd. 20)으로 선정되어, 『삼위일체 하나님과 그분의 공동체(Der dreieinige Gott und seine Gesellschaft)』라는 제목으로 독일에서 출판되었다. 또한, 그는 오스트리아 비인에 소재한 현지 개혁교회인 츠빙글리 교회(Zwingli Kirche)의 협동목사로 사역하며, 한인교회인 비인 정동교회를 개척하여 12년간 담임목사로 섬겼다. 이후 웨스트민스터신학대학원대학교 조직신학 교수를 역임하였으며, 현재는 서울성경신학대학원대학교에서 조직신학 교수이자 도서관장으로 재직 중이다. 또한, 한국복음주의조직신학회 총무로 섬기고 있다. 저서로는 『송영의 삼위일체론: 경배와 찬미의 신학』(새물결플러스, 2017), 『신학 레시피: 스토리텔링으로 배우는 신학의 방법과 원리』(새물결플러스, 2020), 『몸짓의 철학』(지노, 2022)등이 있다.