지역사회교육론 (워크북 포함)

서울대학교 대학원 교육학석사 및 교육학박사 대통령자문 교육개혁위원회, 새교육공동체위원회, 교육인적자원정책위원회 전문위원, 한국교육인류학회 회장, 서울특별시평생교육진흥원 이사장, 국가평생교육진흥원장 현: 한국방송통신대학교 교수 <주요 저서> 학교평생교육론(2009), 지역평생교육: 사례와 과제(공저, 2013), 평생교육의 눈으로 학교 읽기: 학교의 재구조화와 재개념화(공저, 2016), 평생교육론의 시선(2021), 평생교육의 접속: 다양한 논의 층위(2024) 외 다수

전 대전시사회적자본지원센터장 현 (사)풀뿌리사람들 이사

전 광명시평생학습원장 현 한국평생교육사협회장

전 마을교육연구소장 전 지역교육다움 대표 현)인생자유학교대표

아주대학교 대학원 교육학과(평생교육 & HRD 박사) 현, 대진대학교 미래평생학습부 교수 여성평생교육외 이사

아주대학교 대학원 교육학박사(평생교육 및 HRD 전공) 현 안산대학교 교수 안산시평생학습관 관장 한국성인교육학회 이사 <저서> 평생교육론(공저, 공동체, 2018) 노인교육론(공저, 양서원, 2017) 지역사회교육(공저, knoupress, 2018)

전 광명시평생학습원장

서울시 은평구 은평정책연구단 단장이다. 이화여자대학교 교육학과와 동 대학원에서 교육사회학을 전공하였다. 대학 졸업 후 한국청소년문화연구소에서 근무하며 당시 가장 진보적인 담론의 집결지와도 같았던 청소년 분야에서 연구와 활동을 병행하였다. 2010년부터 은평구에서 일하면서 은평구 평생학습도시 종합계획, 은평시민대학 기획 등을 진행하였으며 은평구평생학습관장을 역임했다. 최근 연구로는 “은평구 시민교육 핵심 어젠다 연구”(2019), “새로운 시민 정책참여 플랫폼 구상을 위한 사례 연구”(2019), “지속가능발전 가치 반영과 실천역량 강화 방안”(2019) 등이 있다.

전 한국표준협회 전문위원 현 평생교육발전연구소장

“아이들에게 경험은 최고의 학습이고, 최고의 경험은 일상 속에서 만들어가야 한다.”라는 믿음으로 어린이·청소년이 경험을 쌓으며 성취와 기쁨을 느끼는 공간을 만들고자 노력하고 있다. 서울 노원구 공릉동 공릉청소년문화정보센터 설립부터 현재까지 13년째 운영 책임을 맡고 있다. 활동 노하우를 담은 『우리가 사는 마을』, 『청소년 활동, 어떻게 해야 할까』를 펴냈고, 대중 독자를 대상으로 한 첫 자녀교육서 『도시의 양육자』를 출간한다.