효과적인 음악교수법

옮긴이의 말 3
서 론 5

제1장 효과적인 음악수업의 역사적·학문적 배경 13
효과적 음악수업의 역사적 배경 13
효과적 음악수업과 관련된 연구 22
요 약 29

제2장 음악 수업역량: 교과내용의 숙지와 교수방법의 숙달 33
교과내용의 숙지 34
A교사와 B교사 이야기 36
질 높은 악곡 선정을 위한 체크리스트 39
효과적인 협업 48
요 약 49

제3장 효과적인 음악수업 55
실제적인 계획 56
수업 계획 예시안(1): 일반 음악수업 60
수업 계획안 예시(2): 앙상블 수업 68
수업의 실행 70
일반 음악수업과 앙상블수업 운영 71
학습의 다양한 필요를 지닌 학생들 76
교사 평가 80
요 약 83

제4장 음악교사의 품성 89
품 성 90
훌륭한 교사 91
교사의 품성 ABC 92
요 약 107

제5장 효과적 의사소통 및 수업기술 111
효과적 의사소통 111
학부모 연계학습 프로젝트 120
프로젝트 예시 I 125
프로젝트 예시 II 129
CPLP와 다문화교육 133
효과적인 의사소통의 본질 133
요 약 135

제6장 효과적인 리더십 143
리더의 유형 144
리더십과 효과적인 수업기술의 6가지 요소 148
연구에 나타난 리더십의 특성 153
효과적인 리더십의 사례 연구 154
사례 연구 I : 음악 대학 교수 155
사례 연구 II : 교육 지원청 장학사 159
사례 연구 III : 음악교육 행정가 162
요 약 165

제7장 교사의 음악교육철학 169
음악의 의미에 대한 학생들의 생각 171
음악을 가르치는 것에 대한 교사의 신념 173
교사의 음악교육철학 정립 178
음악교육철학 진술문 180
음악 교수역량과 태도의 실제 187
효과적인 음악수업 사례: 학생 보고서 188
현장사례: 교사 보고서 193
요 약 202

제8장 음악 프로그램 운영을 위한 지침 205
시간 엄수 206
시간관리 207
출석관리 207
교사 책임감 208
현장학습, 모금활동, 학부모와의 협력 208
기자재 및 문헌 관리 212
윤리적, 법률적 문제 214
학교 규정 216
요 약 217

제10장 요약 219
학생, 교수역량, 태도, 효과적인 수업기술의 6가지 요소 219
효과적인 수업기술의 6가지 요소 225

미주 241
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