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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 예체능교육 전공
· ISBN : 9788925411392
· 쪽수 : 320쪽
책 소개
목차
제1장 음악교육의 이해
음악교육의 당위성 13
음악교육의 영역 15
제2장 음악교육철학의 이해
음악교육철학의 필요성 23
현대의 음악교육철학 25
예악사상과 음악교육 35
제3장 음악교육심리의 이해
교육심리학 이론과 음악 교수학습43
음악교육심리 52
제4장 음악과 교육과정의 이해
음악과 교육과정이란 61
우리나라 음악과 교육과정의 변천 62
제5장 음악과 교수법
달크로즈 교수법 107
코다이 교수법 114
오르프교수법 123
제6장 이해영역 지도방법
이해영역 학습의 필요성 137
음악적 개념 중심의 지도법 138
다른 영역(활동)과의 통합적인 지도법140
요소별 지도 내용과 방법 143
제7장 감상지도방법
감상활동의 중요성 161
감상수업의 전략 163
제8장 가창지도방법
가창활동의 중요성 177
가창수업의 전략 178
제9장 기악지도방법
기악활동의 중요성 189
이론적 배경 191
기악수업의 전략 195
제10장 창작지도방법
창작활동의 중요성 201
창작수업의 전략 202
제11장 음악과 교수-학습안 작성의 실제
음악수업 설계의 원리 215
교수ㆍ학습 지도안 작성 218
음악과 교수학습안 예시 230
제12장 음악과 평가
음악평가의 정의 및 목적 259
음악학습 평가의 절차 260
음악과 수행평가 277
음악과 포트폴리오 평가의 절차 280
▣ 참고문헌 309
▣ 찾아보기 317
