어린이와 더불어 사는 이야기집을 짓다

들어가기 전에

⒈ 어린이와 동화
어린이란 무엇일까 ┃ 동화에서 가장 중요한 점은 무엇일까 ┃동화 창작이란 무엇일까 ┃ 동화의 특징 ┃ 동화에 대한 편견 ┃ 어린이 말법 장착하기

⒉ 동화의 함정
어른이라는 함정 ┃ 금기 소재에 대한 편견 ┃ 어린이책이라는 함정 ┃명작의 그늘

⒊ 무엇을 쓸 것인가 ⸺ 소재·일상의 충동
사건이란 무엇인가 ┃ 사건을 수용하는 자세 ┃ 사실을 비틀어 사건으로

⒋ 누구를 운용할 것인가 ⸺ 서사 인물 선택하기
또 하나의 주인공 ┃ 인물의 영향 혹은 효과 ┃ 악역이랄 수 없는 조연

⒌ 누구의 시각으로 전개할 것인가 ⸺ 동화의 시점
1인칭 주인공 시점 ┃ 3인칭 주인공 시점 ┃ 전지적 작가 시점 ┃ 3인칭 관찰자 시점 ┃ 화자의 이름 짓기

⒍ 어떤 방식이 효과적일까 ⸺ 동화의 여러 유형
사실 동화(생활 동화) ┃ 동(식)물 동화 ┃ 우화 동화 ┃ 판타지 동화 ┃의인화 동화 ┃ 상징 동화

⒎ 서사 모양을 어떻게 짜야 할까 ⸺ 구성 · 이야기 구조
동화의 구성 요소 ┃ 구성의 유형

⒏ 무엇이 서사를 풍성하게 할까 ⸺ 복선과 암시 혹은 소품
정황 묘사로 복선 ┃ 배경 묘사로 복선 ┃ 인물로 복선 ┃ 이야기 지도

⒐ 어떻게 시작해야 매력적일까 ⸺ 감각적인 시작과 첫 문장
효과적인 시작의 필요성 ┃ 강렬한 사건으로 시작 ┃ 산뜻한 정황 묘사로 시작 ┃ 대화체로 시작

⒑ 어떻게 마무리할까 ⸺ 매력적인 엔딩
닫힌 결말 ┃ 열린 결말 ┃ 인상적인 결말

⒒ 어떤 문장으로 독자의 시선을 잡을까 ⸺ 동화의 문장과 서술어
동화 지문의 특성 ┃ 동화의 대화체 특성 ┃ 화자(주인공)와 독자의 관계 ┃ 한자 대신 한글 표현┃퇴고와 탈고

멋진 작가를 기대하며

어떤 이유에서든, 우선 내가 쓰려는 문학 방식이 즐거워야 한다. 즐기지 못하면 깊이 오래 할 수 없기 때문이다. 동화가 어린이 교육 지침서가 아닌 문학임을 기억해야 한다. 철저히 어린이의 입장을 고려해야 공감을 얻는다는 사실도 기억해야 할 점이다. 교육 지침서이기를 거부하고 계몽적인 목소리를 내지 않으려고 부단히 애를 쓰면서도 어린이가 주 독자라는 사실 때문에 동화는 인도주의적인 가치를 중시한다. 동화는 인간이 지켜야 할 진실한 마음을 다루는 이야기고, 인간이 추구해야 할 본질적이며 가치 있는 이야기를 담고 있다.